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本课程名称： 【TTT】--内部讲师训练初级班
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培训受众:
课程收益:
1. 认清培训师的角色；增加自信，提高培训演讲技巧.
2. 对于一般常见的培训方式建立正确的认知, 并知道应如何选用.
3. 学习到成人学习心理与训练教学原则, 增进其在设计或主持培训的专业基础运用.
4. 在培训实施前, 懂得自己应如何去掌握培训的背景与需求.
5. 了解到各种不同的训练教学方法, 并且懂得根据不同的教学内容加以配合运用.
6. 懂得教学情境所组成的要素, 并知道运用哪些相关的措施去调适与控制
7. 学习到教学辅助设备与工具方面正确运用的步骤与动作标准.
8. 懂得如何根据培训需求与客观条件编制出课程教案与学员讲义资料.
9. 学习到实际主持培训的教学暨表达技巧.
课程大纲
1. 内部讲师的角色、职责
2. 内部讲师的特质
3. 内部讲师的自我修炼
第二单元：成人学习分析
1. 成人学习的动机、心态
2. 成人学习的期待
3. 成人学习的有效方法
第三单元：讲师体验
学员将以自我介绍为主题，作90秒的讲演
第四单元：实务教学技巧
1. 讲师的仪表
2. 讲师专业表达技巧
3. 带动课堂气氛的技巧
4. 克服紧张的技巧
5. 问与答的技巧
6. 突发状况与异议的处理
7. 班级纪律管理设计
第五单元：教案设计及撰写
1. 课程的组织原则
2. 教学活动的设计
3. 主题间的衔接
4. 教学时数的分配原则
5. 教案编写要领
第六单元：教学手法运用
1. 讲授法的注意要点
2. 团体分享的指导技巧
3. 游戏活动设计与带领技巧
4. 角色扮演法
第七单元：教助运用
1. 白板的运用技巧
2. 投影机的运用技巧
3. 多媒体的运用技巧
4. 海报的运用技巧
第八单元：课前准备工作
1. 场地布置要领
2. 教助的摆放位置
3. 训练前、中、后的准备要项
4. 讲师的暖身活动
第九单元：试讲教学
学员将依课程教学单元设计顺序试讲，并由讲师与学员当堂考评，并回馈
本课程名称： 【TTT】--内部讲师训练初级班
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