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本课程名称: TTT内部讲师训练初级班
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
课程收益:
2. 对于一般常见的培训方式建立正确的认知, 并知道应如何选用.
3. 学习到成人学习心理与训练教学原则, 增进其在设计或主持培训的专业基础运用.
4. 在培训实施前, 懂得自己应如何去掌握培训的背景与需求.
5. 了解到各种不同的训练教学方法, 并且懂得根据不同的教学内容加以配合运用.
6. 懂得教学情境所组成的要素, 并知道运用哪些相关的措施去调适与控制
7. 学习到教学辅助设备与工具方面正确运用的步骤与动作标准.
8. 懂得如何根据培训需求与客观条件编制出课程教案与学员讲义资料.
9. 学习到实际主持培训的教学暨表达技巧.
培训颁发证书:
课程大纲
1.内部讲师的角色、职责
2.内部讲师的特质
3.内部讲师的自我修炼
第二单元:成人学习分析
1.成人学习的动机、心态
2.成人学习的期待
3.成人学习的有效方法
第三单元:讲师体验
学员将以自我介绍为主题,作90秒的讲演
第四单元:实务教学技巧
1.讲师的仪表
2.讲师专业表达技巧
3.带动课堂气氛的技巧
4.克服紧张的技巧
5.问与答的技巧
6.突发状况与异议的处理
7.班级纪律管理设计
第五单元:教案设计及撰写
1.课程的组织原则
2.教学活动的设计
3.主题间的衔接
4.教学时数的分配原则
5.教案编写要领
第六单元:教学手法运用
1.讲授法的注意要点
2.团体分享的指导技巧
3.游戏活动设计与带领技巧
4.角色扮演法
第七单元:教助运用
1.白板的运用技巧
2.投影机的运用技巧
3.多媒体的运用技巧
4.海报的运用技巧
第八单元:课前准备工作
1.场地布置要领
2.教助的摆放位置
3.训练前、中、后的准备要项
4.讲师的暖身活动
第九单元:试讲教学
学员将实作所产出的课题,依课程教学单元设计顺序试讲,每位预计10-15分钟(依实际人数调整),并由讲师与学员当堂考评,并回馈
本课程名称: TTT内部讲师训练初级班
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