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本课程名称: 中层经理管理才能发展培训
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
课程收益:
? 了解中层干部的角色职责,在工作中发挥管理者应有的功能;
? 建立管理者应有的正确态度;
? 了解组织团队运作中应遵循的原则,让组织有效运作发挥效能;
? 能够以科学化的思维及精神,运用实事求是的方法,完成工作;
? 了解在计划、执行与控制阶段应该做些什么,如何做,以顺利达成目标;
? 了解培育人才的重要,学习到工作中教导的方法;
? 了解人性特点,能够带人带心,激发部属工作干劲与意愿,提振工作士气;
? 能够充份将各种管理技巧灵活运用,并根据不同的情境运用适合的领导风格;
课程大纲
【课程背景】
MTP(Management Training Program)是源于美国的一套实战性管理培训课程。由美国企业管理研究机构与当时国际企业前10强的跨国公司的企业管理人员合作,为有效提高企业中高层管理人员的管理水平而研究开发的一套训练体系。MTP训练中每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行,省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握的是“如何做”,而不是一堆不知如何运用的理论。因此,MTP培训绝非泛泛而谈,而是让学员“一针见血”的快速掌握实战重点,这些都是MTP的设计精神。
由于MTP对于管理人员的管理能力的全面发展的切实有效性,从而在日本、台湾及世界各地得以广泛地引进与实施。在这期间,MTP先后10次改版,日臻完善,成为当今世界的管理经典训练计划之一。
【上课方式】
采取互动的上课方式。包括案例讨论、学员展示、讲师讲授、案例分析等,让学员在思考中加深印象。
案例贴切于实际工作,讲解由浅入深、化难为易,让学员由工作时身边发生的事例中学习到管理的精髓。
透过活动启发,让大家从「做」中了解到自己的不足以及需要改善注意的地方。
【课程大纲】共用课时:经典版2天(7小时/天)
第一篇:管理基础
1.管理角色与认知
? 管理的正确内涵
? 管理者的职责
? 管理者应具备的基本态度
2.有效发挥组织效能
? 组织的形成
? 原则一:职务的确定
? 原则二:职务意识的形成
? 原则三:职务认识的统一
? 原则四:自主与创造的发挥
3.管理与基准
? 基准的内涵
? 基准的功用
? 基准的制定
第二篇:工作管理
4.计划
? 计划的定义
? 计划的种类
? 计划的制定
? 计划的实施
5.命令
? 工作分配
? 正确的下达命令
? 唤起执行的意愿
? 状况共有
6.控制
? 控制的内涵
? 控制方法一――绩效回馈
? 控制方法二――政策与细则
? 适度控制
7.协调
? 协调的效果
? 和其他部门的协调
? 协调的途径
? 协调的六个步骤
第三篇:人员管理
8. 部属培育与指导
? OJT
? 新进员工的教导
? 自我启发
? 团队的形成
? 管理能力的培养
9. 掌握人性的激励
? 改善员工行为
? 掌握员工的需求
? 启发员工的良好态度
? 与人有关问题的处理
第四篇:领导力
10.领导力的运用
? 从管理到领导
? 因情境而异的权变式领导
培训师介绍
代宏坤副教授曾为苏州信越聚合有限公司(日资企业)、苏州利诚公司(美资企业)、甘肃靖远电站、广西电力、四川联通;四川电信;四川航空公司;四川东方电机;四川东方锅炉;四川东方气轮机厂;紫坪埔水利;成都公交等三十多家企业进行中层经理管理才能发展培训。
本课程名称: 中层经理管理才能发展培训
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