提升当众讲话公众演说的9大致命误区_公开课

课程大纲

误区1、沉默是金一些人认为演讲口才训练是教人的嘴上功夫，没什么大不了，坚信“沉默是金”。这是一种严重的误导和片面的理解，现代社会，不单要好好做，还要好好讲，有水平地讲，这是一种必然和趋势。

误区2、看书看书学到的是理论知识，而演讲是一种能力，所以读万卷书不如行万里路，行万里路不如教练指路。其实学演讲口才就像学游泳和驾驶一样，你懂再多的理论知识，但就是不下水实践，不亲自驾车实验，你永远学不会。

误区3、看碟看碟学到的还是理论知识……

误区4、听讲座/听报告在一个大礼堂或者大酒店，几百上千人在一起听课，你锻炼和被指导的机会几乎为零。

误区5、上最贵的公开课最贵的不见得就最好，关键还要看性价比。

误区6、上人多的公开课有的人觉得人多氛围好，其实不然。你想想，几十上百人的公开课，你锻炼的机会能有几次？主讲老师亲自指点你的机会有多少？主讲老师深入你工作跟踪指导的机会有没有？

误区7、看重包装很多想学习的人，看了一些机构的宣传，把老师吹得神乎其神，是世界级别的，亚洲第一名的……心动了，现场一上课才大呼上当。这种过度夸张甚至虚假的包装，害人终害己。

误区8、上“大公司”的课很多所谓“大公司”是虚假包装出来的，还明目张胆地把别的机构一些讲师“拿来”充当自己公司的师资，而且很多业务多元化公司只是把演讲口才训练作为它其中一个不起眼的经营项目，投入的精力有限，给你带来的价值也非常有限。

误区9、追求速度常言道：“欲速则不达”，尤其演讲口才训练更是一个量变到质变的过程，有它自己的规律。一口吃个胖子，急功近利的思想是不行的。

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