培训效果评估与培训后的工作运用推动（10月28日）_公开课

课程大纲

培训效果评估及培训后如何将所学运用于工作，一直是企业培训负责人关注的重点，也是我们开展培训工作的难点，本课程重点讨论如何对知识、技能、态度类课程进行效果评估，如何推动学员将所学运用于工作。

一、培训体系与培训效果评估定义
1、企业培训发展定位与发展趋势
2、培训体系整体架构介绍
3、培训效果评估的定义
什么情况下需要评估
投入的评估
产出的评估
4、评估模型：常用的柯氏四级评估法
5、评估的两个方面：审定和评估
二、效果评估始于培训前
1、培训效果评估衡量的基础
培训需求的审定
培训效果评估标准的确定
对培训目标的评估
知识、技能、态度类课程目标评估的方法
三开始培训中的评估
1、学员上司的介入
2、培训前的测评
3、对照组的运用
4、最初的评估
5、培训期中的评估
学员是否发生了我们期待的变化
评估方法：活动观察法、课程审核、行为分析
6、培训期末评估
内部评估的方法
外部评估的方法
四培训后工作推动
1、量化培训绩效评估的工具（实例）
2、学员主管、培训负责人及学员在培训后运用的任务分配。
3、将所学在工作中运用的方法
4、常规课程评估方法介绍：中阶主管培训、班组长培训、新员工培训等

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