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本课程名称： 路在脚下--职业生涯规划与发展
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培训受众:
课程大纲
参加本次学习，您将有如下收获：
为什么快乐工作源于有效的职业生涯规划；
通俗与形象化的职业生涯规划流程介绍；
有效性、实用性的解决方案助您留人留才；
企业、个人如何借助职业生涯规划获得双赢发展。
特别收获：
赠送：著名企业员工职业生涯规划设计手册（30页）操作版
附：
1职业生涯设计表图一
2人力规划与员工生涯规划图二
3职业生涯规划要素关系图三
4生涯发展视窗图四
5职业生涯规划模式图五
6职业生涯行动申报表图六
7面谈手册图七
8职业生涯路线图图八
9职业生涯路线分析过程图图九
10职业生涯发展管理图图十
11职业生涯管理角色一览表十一
为什么有的人能成功，而有的人则一生平平？人的性格在哪些方面有影响？如何对自己进行性格分析并确定自己的职业兴趣？如何通过以上问题的解答来实现自我？职业价值关系有哪些？如何做自己的职业定位规划？
也许，您的下属在公司找不到发展的方向，迷茫中选择离开！
也许，您不知道如何引导下属做好职业生涯规划，如何留住人才！
也许……
这一切正是我们所关注的问题。
本次课程以运用为导向，通过案例剖析和学员互动，帮助学员掌握职业生涯规划的关键技巧，确保其所学能直接用于实际工作中。
本课程从人生的意义着手，通过的大量案例分析、活动参与及小组讨论让学员切身体会和感受职业规划在员工个人生活中之重要性，提升员工的责任感和团队凝聚力，增强其个人奋斗动力及与同事间的信任度，建立员工对企业的责任心和忠诚度。
引子：视频欣赏：Life is short
哈佛最受欢迎的选修课是“幸福课”，那么我们来到这个世上，到底追求什么才是最重要的？幸福感是衡量人生的唯一标准，是所有目标的最终目标。
一 、职业生涯规划的重要意义
1、为什么要学习职业生涯规划？
2、什么是职业生涯规划？
3、内职业生涯与外职业生涯的关系及特征（画树测试）；
4、什么是职业生涯成功？（梦想宣言）；
5、快乐工作，快乐人生――职业生涯规划之于员工的重要意义；
6、和谐团队，持续发展――职业生涯规划之于企业的重要意义；
案例：施瓦辛格的三级跳职业规划；
思考：职业生涯规划对你意味着什么？
二 、谁是职业生涯规划的主人？
1、职业生涯规划中员工的角色；
2、职业生涯规划中企业的角色；
3、常见的误区分析；
职业满意度测试：确认你对现在的职业是否满意？
三、 职业生涯规划的流程与要点分析
（一）职业规划的具体步骤
自我评估――我是谁？
外部环境分析――我在哪里？
下步往哪里去――目标确立；
如何到达哪里――实施策略；
1、员工自我分析――剖析自己的内在需求
我是谁？
培训师介绍
毕业于复旦大学新闻系，高级
教学方式：
课堂讲授、互动游戏、视频分享、案例分析、小组讨论、头脑风暴、讲师点评。
本课程名称： 路在脚下--职业生涯规划与发展
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