你的位置: 首页 > 公开课首页 > 生产管理 > 课程详情

制造业成本控制与价值分析

暂无评价   
  • 课程时间:2011/07/30 09:00 至 2011/07/30 17:00 已结束
  • 开课地点:东莞市
  • 授课讲师: 宋志军
  • 课程编号:120206
  • 课程分类:生产管理
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价格¥980
你还可以: 收藏
人气:1324 课纲 | 收藏

课程收益:

强化成本意识,正确认知工作价值,加强成本管理理念;
掌握全面有效的分析与管控工厂成本的方法和工具;
学会从多角度降低成本的专业工具,从各方面挖掘成本潜力;
了解成本基础知识及成本核算基本方法,具备成本分析能力

课程大纲

企业总经理、成本运营总监、生产总监/经理、品质总监/经理、产品与工艺、车间、质量、物流等涉及工厂成本控制的相关管理和技术人员。
一方面外部成本飙升,另一方面产品研发投入、行政支出、采购费用居高不下,您是否为此而焦虑?既要提升产品品质,又要降低产品成本,如何做到两全其美?

如何让我们的管理人员对成本牢记在心?
如何搭建企业的成本分析平台?
如何使生产现场的成本控制得到有效的执行?
如何将业界先进的管理方法和工具为企业所用?
如何有效的进行价值分析?

本课程就是让我们全员参与成本管理,了解工厂成本管理的构成,挖掘我们的利润空间,将一些隐形的成本找到,让工厂在价格战中占得先机。

收费标准:¥980/人(含授课费、资料费、会务费、午餐费等)


二、课程主要内容:
1、从财务的角度进行成本分析与控制
企业生产经营的控制体系
工厂生产运作与财务绩效的对应关系
成本的基本定义、划分、核算
成本的预算控制
全面成本管理(思想)
案例分析:
两种产品的成本比较
杜邦成本解析
工厂成本的模拟演算
预算案例
精益成本控制图
目的:
成本管理的财务基础――怎么“算”成本
使学员对如何具体实施成本控制和价值分析建立一个清晰的思路
2、工厂成本控制和价值管理的指导思想
市场价格倒算的目标成本
精益管理与成本控制
顾客导向与内部优化相结合的价值分析
案例分析:
精益成本控制图
搭建“QFD成本控制屋”
目的:
使学员对如何具体实施成本控制和价值分析建立一个清晰的思路
精益管理的价值流分析及改善思路
让顾客和自己都满意――“双赢”的成本控制
消除成本控制的天敌――工厂运作中的浪费
3、实施与操作
绘制工厂运作的价值流图
当前状态
未来状态
生产经营计划及控制
生产大纲考虑的成本项目
生产主计划考虑的成本项目
物流成本管理
库存控制
供应链改善
技术成本管理
价值工程应用
工业工程应用
质量成本管理
六西格码成本思想
消除质量风险成本
现场成本管理
培养成本意识
料、工、费的控制
案例分析:
TWI公司的价值流图
生产计划中的成本考虑(NA公司)
库存管理的经典方法
开发物流“第三利润”源泉(MRP+看板供货)
价值工程与流程优化(材料优化、ECRS)
六西格玛质量成本管理(FMEA、QC小组)
“现场管理之车”
4、砍掉成本的十二把砍刀

培训师介绍

宋志军老师
◆ 讲师简介:经济学硕士、EMBA、CQT训练合格,曾长期担任著名大型日资企业生产经理、品质经理、技术部门经理、副总经理。在任某大型公司高级工程经理时,成功的将精益生产系统在数家分公司推广、培训与实施。十多年的从业经历,先后培养了大批优秀的生产管理人才。尤其是在电子、塑胶、印刷及文具、光学仪器、IT、机械行业,有着较为丰富的经验。其深厚的工厂管理经验使其课程讲授独树一帜,深入的企业剖析和针对性问题解决贯穿整个培训,使学员充分参与其中,每个相关的培训课程结束都会使学员能体验前所未有的收获。宋老师曾深入众多制造业企业从事成本咨询和研究,96年开始从事咨询工作,为国内的首批咨询培训师,2000年开始从事培训工作,培训学员超过两万人次。
◆ 辅导部分企业:曾为康能特、贯新集团、永志印务、高雅电溶、建滔化工集团、立贸电线、盛德电子、久立光电、梅华表业、恒磁金属、创磁电子、大洋电机、松下电工、富声达、东新、科达五金、宝信金属、台达电子、日正弹簧、健益五金、星协昌精密机械、亚洲化学、百瑞科技、建滔化工、松下万宝、华晶电子、松维线路板、台达电子、汇侨电子、协兴电子、东骅电子承等上百家企业提供辅导和培训。
◆ 授课风格:宋老师具有丰富的制造业咨询、现场管理培训实践经验和深厚的理论素养,形成了他对中国制造业成本控制的独到见解。通过对理论深入浅出地剖析、经典案例的生动阐释和与学员充分沟通交流,让学员迅速、准确、全面地掌握成本控制的解决方案。

本课程名称: 制造业成本控制与价值分析

查看更多:生产管理公开课

成本控制 价值分析 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%