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本课程名称: 管理者之术
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服务态度0低0%
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培训受众:
企业的各专业、各级与各部门的中层
企业的各级营销类、生产类、研发类、人力资源类、财务与战略类的经理与主管等等。
课程收益:
帮助管理者回归到管理最本质的原点,避免偏离科学的理论与可持续探索的实践之路;
借助德鲁克的经典之作,揭示管理者应建立的最核心的思维结构与思维方式;
明确做事原则,形成利用有限资源,取得更好更多成果的习性与有效技能;
明确做人原则,树立自我觉醒与管理为先,引领与引导组织为后的习惯与高效技能
课程大纲
每个人都可以成为管理者,但不是每位管理者都懂的管理核心是什么?
走上管理岗位,应首先树立哪些最基本的、最核心的管理原则?
做为新型的经理人员,应如何快速形成最基本的、最关键的“系统思维”方式?
做为资深的经理人员,应如何周期性的创新自身的思维体系与技能体系?
某些领导人管理讲得头头是道,但企业绩效停滞,事故不断,这是为什么?
管理新概念层出不穷,如何认识其现实价值?如何应用于改进当前的工作技能哪?
课程结构
绪 论 管理者的“原点”
------- 组织的呼唤与束缚
------- 管理者类型与模型
------- 素质与素养的内涵
第一章资源管理
--------- 时间如何掌控哪?
一、时 间 属 性 与 格 局
二、组 织 时 间 管 理
三、个 人 时 间 管 理
1、个人时间的结构
2、结构决定功能
3、习惯决定命运
4、个人时间技能
四、案例;ZERA的极速产研销模式
德邦快递的快慢模式的切换
三星的李健熙与优依库的柳井正
胜间和代的时间方略与手段
第二章领导力管理
--------- 我能贡献什么?
一、 贡献;三维一体
1、 业绩成果;综合的时空平衡
2、 文化复制;价值观传播与人事指数
3、 新人培养;事业成长的支点
二、 专家 “协同”与成长
专业性体现;
管理性体现;“媒婆”思维与技能
三、 组织 “温馨”与发展
1、 沟通与融合;
2、 团队合作;基因、结构、阳气与协同
3、 自我发展;思维范式的结构与创新
4、 培养他人;思想、物质与系统引导
四、 案例;万科集团的郁亮
美的集团的方洪波
创维集团的刘棠枝
第三章团队管理
--------- 如何用人所长?
一、“长”的理解与价值
二、“设职用人”的矛盾原则
1、先职后人
2、刚柔并济
3、主客协调
4、容人所短
三、 “管理”上司的艺术
四、 发挥自身所长
五、 案例分析;金夫人集团的扩张
海底捞的人力资源管理
第四章成果管理
--------- 要事如何优先?
一、 不对称竞争的理论应用
二、 放弃昨天与抓住明天的抉择
三、 营销策略的体系思考
四、 各类具体的经营实践与技能
五、 案例;光科剃须刀的产品线策划
大董意境菜产品线策划
第五章决策管理
--------- 如何作出有效的决策?
一、事业决策与经营决策
二、决策的要素与结构
三、有效决策的思维路径
四、电脑与决策
五、案例;上海富煌钢构的决策
深圳依波表的全国布局
第六章总则--------- 管理者必须卓有成效
一、管理者命运源于习惯
二、有效性的来源;模式与创新
三、管理者的修行与修炼
课程收获
建立企业是一种组织、一种文化、一种制度与一种复杂系统的整体意识;
养成有效工作的系统思维,掌握各类管理技能、手段与工具,在传承中不断创新 ;
养成以身作则的组织思维,掌握协同各专业人士与建立良性人际关系的各类技巧;
结合国内中小企业的现实案例,使各专业各角色的经理人员,得到不同程度的启迪;
建立各类别各专业的年轻经理人学习圈子,拓展青岛区各行业的企业管理者人脉。
本课程名称: 管理者之术
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