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本课程名称: 变革时代的高效执行力提升
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课程大纲
?以INTERNET为核心的信息高科技的发展,加速了全球经济一体化的进程;当全球化背景下的美国金融海啸波及世界影响中国的时候,曾经创造改革开放三十年辉煌成就的固有模式已无法坚守,我们的企业必须面对知识经济这前所未有的转型升级的大变革时代!企业原有的思维模式、组织形态、人员素质、运营方法和执行文化等,已无法适应新时代的经济环境,必须以变革的心态和创新的思维,打造出以全新理念为指导的高效执行能力的优秀团队!正是基于这样的思考,郑健教授研发设计出了《变革时代的高效执行力提升》课程,对常规执行力内容进行了必要的扬弃,运用了当前创新管理学说中的系统动态思考方法,对原有执行力提升的三维创新模型增加了动态运营的时间流程维度,从而创新设计出“执行力四维创新模型”和全息执行力概念!有了第四个维度,就懂得运营管理中“调研与可行性分析、论证与科学决策、优化的资源配置、有效的全渠道沟通、最佳的系统方案、检查评估与自动修复、考核与激励”等环节与真正高效的执行力提升的密切关系;有了全息执行力概念,在执行的实践上就懂得从项目管理思维来理解和提升执行力的方法,强调执行力与每一个部门、每一个岗位、每一个流程环节和每一个时段的密切关系,以及与企业最终经济效益的密切关系。
课程纲要(两天,计12课时)
■案例导入
――从美国的金融危机讲起
■信息化全球化与大变革时代
――INTERNET与信息高科技发展
――信息化与全球经济一体化
――全球化背景下美国的金融海啸
――危机与市场竞争的“马太效应”
――前所未有的大变革时代来临
■执行力概念与执行难的根源
――关于执行力的基本概念
――影响执行力的若干因素
A、哪些个人因素影响执行力?
B、哪些组织因素影响执行力?
C、哪些传统社会因素影响执行力?
D、哪些变革时代因素影响执行力?
――执行难问题的根本性解决
■执行力提升的四维创新模型
――怎样全面系统提升执行力?
A、怎样提升领导执行力?
B、怎样提升员工执行力?
C、怎样提升组织执行力?
――四维创新模型的四大系统
A、执行的动力系统
B、执行的能力系统
C、执行的组织保障系统
D、动态化变革创新系统
课间思考:案例分析
■个体执行力与五字新素质模型
――什么是复合性?
――什么是层次性?
――什么是动态性?
――新时期员工素质模型
――心、性、品、智、能分解
――各层次人员必要技能分析
――中高层职业化修炼的“十二力”
■组织变革与企业成功运营模式
――工业化时期的模块化分工协作
――复杂动态的时代特征与观念革命
――成功运营模式与真正高效执行力
――战略层面与策略层面
――核心策略:构建“四自”机制
A、建立自学习机制
B、营造自组织机制
C、培养自适应机制
D、形成自创新机制
――关键策略:新型人才团队建立
A、选拔拥有创新理念者
B、进行全新模式的培训
C、原培训体系模式的扬弃
D、自学习自组织自创新团队形成
――执行策略:自动适应复杂动态环境
A、突破传统组织边界
B、打破原有利益框架
C、市场客户需求导向
――战术层面的六大模式
A、有效识别模式
B、高效决策模式
C、全息沟通模式
D、柔性执行模式
E、快速响应模式
F、成本自控模式
――持续成功基因的四项竞争力
A、质量:顾客需要的质量导向
B、成本:达成竞争优势的成本
C、柔性:四“自”策略的应用
D、速度:快速响应机制
课间思考:案例分析
■执行力创新系统模型之第四维度
――新时代变革运营模式的应用
――创新执行系统第四维度的内含
A、项目管理的思维
B、有序的时间维度
C、优化的业务流程
――“四自机制”条件下的流程系统
A、调研与可行性分析
B、论证与科学决策
C、优化的资源配置
D、有效的全渠道沟通
E、最佳的系统方案
F、检查评估与自动修复
G、考核与激励
■全息执行力提升的八个关键
――复杂动态环境下的系统能力竞争
――全息执行力呼之欲出
――关键之一:核心文化基因
――关键之二:领导干部素养
――关键之三:员工专业技能
――关键之四:制度流程精细化
――关键之五:时间管理与个人效率
――关键之六:全渠道式沟通
――关键之七:动态组织变革
――关键之八:行动力与组织纪律性
■综合案例分析
培训方式
采用师生互动启发式如:精彩演讲、电脑投影、互动研讨、(非教科书)案例分析、角色模拟、现场练习演讲等。
培训师介绍
郑教授从事企业管理培训及咨询顾问工作多年,在企业管理机制改善、人力资源制度体系建设、企业文化建设和企业发展战略咨询等方面积累了丰富的实践经验,曾应邀在清华大学、复旦大学、中央财经大学、上海交通大学、四川大学等院校讲授EMBA课程,主讲《管理学》、《人力资源管理》、《
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