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本课程名称: 中层主管管理技能培训
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授课内容与课纲相符0低0%
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培训受众:
课程收益:
2. 使管理者在工作上充份发挥管理职能,做好承上启下的工作,带动企业整体效能发挥。
3. 学习后可与学习前明显比较出在管理知能上的成长,看得出经理人管理素质的提升。
学习目标:
1. 了解中层干部之角色职责,在工作中发挥管理者应有的功能;
2. 建立管理者应有的正确态度;
3. 了解组织团队运作中应遵循的原则,让组织有效运作发挥效能;
4. 能够以科学化的思维及精神,运用实事求是的方法,完成工作;
5. 了解在计划、执行与控制阶段应该如何做,做些什么,以顺利达成目标;
6. 培养主动积极发现问题的意识,以求新、求好、求变的精神在工作中进行必要的改善;
7. 了解培育人才的重要,学习到工作中教导的方法;
8. 认识沟通的重要性,能够建立组织内无障碍的沟通环境,并掌握沟通的技巧;
9. 了解人性特点,能够带人带心,激发部属工作干劲与意愿,提振工作士气;
10. 能够充份将各种管理技巧灵活运用,并根据不同的情境运用适合的领导风格。
课程大纲
第一部 管理的基础
第1回合 管理的基本概念
第一节 何谓管理
第二节 管理者的立场与任务
第三节 管理者的基本态度
第2回合 管理与人的行为
第一节 了解人的行为
第二节 人的需求
第三节 需求不满
第四节 人的态度
第3回合 组织的运作
第一节 组织是什麽
第二节 控制的幅度
第三节 职务认知的整合
第四节 命令系统的统一
第五节 授权
第4回合 依据基准的管理
第一节 管理与基准
第二节 基准的制定方法
第三节 依据目标的管理
第二部 朝向变革的管理
第5回合 解决问题的基本
第一节 问题与问题意识
第二节 创意活动活力化
第三节 资讯的活用
第6回合 工作改善的实践
第一节 再组织化的检讨
第二节 工作架构的改善
第三节 工作方法的改善
第三部 管理的流程
第7回合 计划
第一节 对计划之了解
第二节 计划的制定方法
第三节 管理者的时间计划
第8回合 命令
第一节 工作分配
第二节 命令的下达
第三节 状况共有与自我命令
第9回合 控制
第一节 控制
第二节 控制的方法
第三节 报告的运作
第四节 自我控制
第10回合 协调
第一节 协调
第二节 协调的方法
第三节 沟通的协调
第四节 整合的协调
第四部 培育与启发
第11回合 培育的概念
第一节 培育的责任
第二节 培育的进行方式
第三节 学习与学习辅导的原则
第12回合 个人能力的培育
第一节 正确的起步
第二节 日常的指导
第三节 自我启发
第五部 信赖关系的形式
第13回合 态度与行动的启发
第一节 需求不满的对应
第二节 态度的改变
第三节 改变态度的协谈方法
第14回合 与人有关问题的处理
第一节 与人有关问题的处理方法
第二节 与人有关问题的处理方法之适用
第15回合 沟通的建立
第一节 何谓沟通
第二节 如何做有效的沟通
第三节 会议沟通
第六部 良好管理的实践
第16回合 领导力
第一节 领导力与领导者
第二节 领导力的型态
第三节 组织活性化与领导力
第17回合 管理的推展
第一节 适切管理的实践
第二节 领导力的提升
总结及演练
本课程名称: 中层主管管理技能培训
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