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本课程名称: 基于职涯愿景的职业发展管理
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培训受众:
课程收益:
? 学习对员工进行
? 掌握职业发展规划以及员工职业发展指导的有效技巧
课程大纲
【本讲重点】
关于职业、职涯
职涯规划
职涯规划管理
单元二、 职涯规划管理在企业管理中的地位
【本讲重点】
核心竞争力模型
企业价值链管理
企业人力资源价值链管理
单元三、 经典的职涯选择理论
【本讲重点】
霍兰德职业类型
普格雷迪职业类型
职业地图
单元四、 职涯发展阶段理论
【本讲重点】
萨珀(Donald E.Super)五阶段论
施恩(Schein)九阶段论
职业锚
单元五、 理论与实践相结合的探索:职涯愿景模型
【本讲重点】
愿景
职涯愿景模型
职涯愿景是每一个人经过职涯的发展实现职业目标的梦想,对应于个人的职涯愿景,每个人都有长处和不足,其长处和不足都是在同外界环境的相互作用中确定的。长处体现在心理、阅历、工作技能、自我认知四个方面,不足也相应体现在对照职涯愿景的实现个人尚有待把握的机会运气、兴趣爱好、个人性向、工作技能四个方面。只有尽可能的发挥长处善用长处、弥补不足,使得个人在机会的把握、兴趣的导航、技能的增长、性向的管理接近并重合于职涯愿景时,职业目标才能得以实现。
单元六、 个人如何走出职涯的迷茫:胜任素质模型与技能盘点
【本讲重点】
胜任素质模型
职业雷达
技能清单
单元七、 个人职涯规划利器:职涯SWOT分析
【本讲重点】
内职涯规划
外职涯规划
SWOT分析
单元八、 个人职涯规划导航:职涯标型靶与标杆管理
【本讲重点】
标形靶
职涯标杆管理
职涯标杆管理也援引企业战略管理的一个概念,借助这种引发新观点、激起创新的管理工具,实现对个人的职涯实施阶段管理、成就导向。
对个人的职涯实施标杆管理需要先确定个人职涯的“标杆”,即具备某些“标杆基准”的人士(一个或者多个)--简单理解就是良师益友,称为“标型靶”。标型靶可以分为几种类型:职能型、人际互动型、快速学习型、流程规范型以及创新开拓型等。
单元九、 职涯规划管理的基石:人才模型与职涯发展时间窗口
【本讲重点】
Snell核心人才模型
职涯发展时间窗口
单元十、 职涯规划管理的依据:职涯发展函数
【本讲重点】
职涯高原
职涯发展函数
和产品生命周期相似,个人的职业发展周期在进入一个持续发展阶段之后,就会进入一个相对高度的停滞期,也就是职业生涯的峰点,是职业发展“向上运动”中工作内容、责任、挑战、压力的相对静止或者终止。如果不找出职涯突破口,那么就会进入职涯的衰退。
职业发展是一个函数,与职业跨度和职业周期密切相关。
解读职业发展函数将是未来HR从业者的必备技能。
单元十一、 职涯规划管理的重心:职涯突破、发展通道与核心竞争力
【本讲重点】
职涯突破
职涯发展通道
单元十二、 案例实战:某企业职涯规划管理的机制、程序、安排、评估
本课程名称: 基于职涯愿景的职业发展管理
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