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本课程名称： 智慧的员工：个人知识管理培训体系
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服务态度0低0%
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培训受众:
课程收益:
2、 掌握个人信息和知识获取、保存、传递、利用和创新的方法和工具；能分析自己存在的主要知识问题，确定个人提升方法和计划；
3、 为组织知识管理实施打下基础：员工理解知识管理，明晰知识管理对于个人和企业的价值，知道如何参与知识管理从而更易推动知识管理实施；
4、 通过
培训颁发证书:
课程大纲
模块
内容
目的
模块一：理解个人知识管理
你可以依靠谁
有了互联网照样无知
区分信息和知识，理解个人知识管理
个人知识管理的6个误区
个人的5个知识问题，案例分析
练习：个人知识管理现状分析
掌握什么是信息和知识，什么是个人知识管理、个人知识管理能做什么，并能通过练习初步明确个人存在的主要知识问题。
模块二：个人知识管理实施过程
步骤一：知识学习
不学习当然不行，但学习也不一定行
个人知识学习模型
个人学习方法模型
现代人学习工具列表
练习：多维度学习方法
分析出个人应该学习什么知识、学到什么程度和应该利用何种工具提高学习的效率，使信息获取和知识学习事半功倍。通过练习掌握多维度学习知识的理念、方法和工具。
步骤二：知识保存
家藏万G书，该保存那些知识？
你的文件分类方法和文件命名体系
电脑中最混乱的地方：六招清爽你的电脑
我的知识在网上，有价值东西永不消失
对“人”的保存：保存“人”的工具
常用知识保存工具介绍
练习：建立你的知识分类体系
解决个人应保存什么信息和知识、如何保存从而能够方便的使用，避免出现自己“有”却在需要的时候找不到或者不知道如何找的问题，以及个人信息和知识过多，造成混乱的问题。
第三步：知识传递
为什么觉得不得志：让别人知道你知道
讲故事的人从故事里学到的最多
知识传递让你的组织不是一个人在战斗
传递知识的捷径
传递知识的渠道和工具
练习：传递你的知识
解决“自己不知道自己知道”、“别人不知道自己知道”从而阻碍个人成长的问题。学会知识传递的方法和相应工具的使用，善于通过知识传递为个人发现机会，树立个人品牌。
第四步：知识利用
仅有显性知识是不够的
胆识：无知才能无畏
协作与文人相轻
三种知识利用的方式，让你发展步步高
个人价值提升模型
练习：提升个人价值的方法
解决“有知识却没价值”的问题，掌握个人知识利用的三种方式，找到提升个人价值的路径和方法。通过练习找到提升个人价值的路径和方法。
第五步：创造知识
摆脱惯性思维，知识创新很简单
知识创新的发动机
知识创新的“三心二欲”
人类最大的浪费
知识创新工具介绍
创新练习：将不相干内容建立关连
解决“从来都是跟随别人，而不知道如何创新”的问题，轻松掌握知识创新的方法和工具。通过练习增强创新的意识和信心，做到主动创新。
模块三：个人知识管理方法、工具和常见问题
个人知识管理常用方法分析
个人知识管理常用工具分析（现场赠送常用个人知识管理工具软件包）
练习：个人知识管理提升方法和计划制定
问答：个人知识管理常见问题
现场练习个人知识管理的方法和工具使用，制定个人知识管理问题的解决方法和初步计划，老师回答个人知识管理中常见问题和解决办法。
模块四（可选）：企业常见知识管理问题及其对策
中国企业常见的8个知识管理问题及其对策
企业知识管理实施框架
企业知识管理实施工具
让员工理解如何参与企业的知识管理活动，并知晓其利益和价值。
培训师介绍
田志刚先生是中国个人知识管理研究和实践的开拓者和推动者，出版有中国第一本个人知识管理的著作《你的知识需要管理》，曾经为众多机构和个人提供个人知识管理的咨询和培训服务。
本课程名称： 智慧的员工：个人知识管理培训体系
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