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本课程名称: 炼“经”成金 基于经验萃取的课程开发与授课技巧
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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基于经验萃取的课程开发与授课技巧
课程背景:
企业最大的浪费是经验的浪费。基于经验萃取的课程开发与授课可以解决以下问题:
1、一个员工调岗或离职时,能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡;
2、管理者、老员工、高绩效员工的经验可以转化成集体智慧,提升团队整体能力;
3、将零散经验系统化、偶然经验标准化,避免“个人经验主义”和重复错误发生;
4、将隐性经验显性化,成为组织内的最佳实践成果,优化工作中的执行标准;
课程时间:4天,6小时/天
课程对象: 企业内部经验型人才,包括:各级管理者、技术岗位的核心人才、业务岗位绩优员工、老员工等
课程收益:
价值1提升参与者的能力:在学中学、在习中学、在教中学,对参与者本身就是最好的能力提升机会
价值2避免知识资产流失:人可以走,经验留下,将员工个人智慧当作组织的知识资产去管理
价值3降低组织试错成本:组织最大的成本是重复犯错的成本,通过经验梳理避免员工重复犯错
价值4优化工作执行标准:一线打仗的人最有资格研究怎么打仗,从下至上优化标准,推动管理改善
价值5梳理培训内容:将经验转化为手册、课程、案例集,成为内部开发出来的接地气的内容
价值6构建内部学习文化:每个人都在教,每个人都在学,人人皆需为师,人人皆能为师
课程赠送大礼包:
若干微课小视频
200个成功的ppt设计结构图形清单
优秀ppt模板40个
100个课堂用于互动的游戏、教学活动清单
200个教学故事清单
6类教学用音乐50首清单
适合开场前用
适合小组讨论用
适合休息用
适合休息介绍用(召集音乐)
适合写心得用
适合互动用、讨论、休息、)
课程方式:视频观赏,理论讲解,工具应用,案例解析,思维游戏,综合训练,互动讨论
课程模型:
课程大纲
导入:经验萃取理念
一、什么是经验萃取
经验萃取定义
经验萃取金字塔
第一讲: 选题定位
一、从哪里入手经验萃取?
经验萃取两条路径
从战略入手,上接战略问题 ,
从差距入手,下接绩效问题,
二、什么样的经验才更有萃取价值?
第一特征:普遍性
第二特征:重要性
第三特征:可复制性
三、寻找挑战
难点
关键点
痛点
辅助案例:技术专家经验到底萃取哪一个?
练习互动:视频观赏,案例分析,小组讨论,情景模拟
落地工具:经验萃取评估表
第二讲:重现情景
一、叙述背景
1.借助具体事件重现情境
1)印象最深刻的一次事件
2)最成功的一次事件
3)最失败的一次事件
二、还原细节
1. 多问具体问题
1)具体怎么做?
2)步骤是什么?
3)有没有话术
4)有没有诀窍
三、描述挑战
1)难点
2)易错点
3)误区点
4)忽略点
辅助案例:时间管理达人老王的经验重现
练习互动:视频观赏,案例分析,小组讨论,情景模拟
落地工具:重现情境三步法
第三讲:提炼经验
一、搭建结构,让经验更好记
1. 提炼逻辑
1)时间顺序
2)结构顺序
3)程度顺序
2. 提炼关键字/词
1)英文单词
2)数字组合
3)心法口诀
4)颜色标签
3. 形象化呈现
1)模型图
练习互动:视频观赏,案例分析,小组讨论,情景模拟
落地工具:提炼逻辑参考表,提炼关键字/词对照表,模型图
二、呈现成果,让经验可落地
1. 案例编写
SCQA模型
STAR模型
2. 表单/话术/工具制作
辅助案例: 技术专家经验呈现
综合练习:视频观赏,案例分析,小组讨论,情景模拟
落地工具:案例编写模板,快速课件模板,表单/话术/工具列表
第四讲:精选教法
一、勾兴趣,引导参与
1. 精彩开场四步曲
1)Why(课程价值,吸引兴趣)
2)Who(讲师介绍,课程主题)
3)What(教学目标,课程概要)
4)How(团建?时间?约定?方式?)
辅助案例:张小白课程开场尴尬现场
练习互动:视频观赏,案例分析,小组讨论,情景模拟
落地工具:精彩开场四步曲,三招提升课程价值,三招让自我介绍脱颖而出
二、讲方法,论证新知
1. 生动讲授三化法
1)形象化(比喻,类比)
2)具体化(讲故事,举例子,视频)
3)术语转化语
2. 互动提问
1)问题的作用
2)问题类型:封闭式问题,开放式问题;群体问题,个体问题
3)问题适用场合
辅助案例:业绩跃迁的研发工程师
练习互动:视频观赏,案例分析,小组讨论,情景模拟
落地工具:类比法,数字法
三、练本领,推进落地
1. 强化练习豪华套餐
1)课题练习
2)案例分析
3)角色扮演
4)实操练习
5)游戏练习
6)演讲分享
辅助案例:《让绩效面谈不再难谈》课程落地讨论分析
综合练习:视频观赏,案例分析,小组讨论,情景模拟
落地工具:强化练习豪华套餐表,课堂测验模板,角色扮演模板,案例分析模板,游戏练习模板
四、合收获,巩固升华
1. 课程结尾 SPA法
1)Summary总结
2)Prospect展望
3)Action行动
辅助案例: 内训口碑课程是怎么来的
综合练习:视频观赏,案例分析,小组讨论,情景模拟
落地工具:SPA法
第五讲:优化课件
一、开发6件套,传承精品
1. 课程包6件套
1)大纲&导图
2)授课PPT
3)讲师手册
辅助案例:刘老师课程逆袭记
综合练习:视频观赏,案例分析,小组讨论,情景模拟
落地工具:大纲导图模板,授课PPT模板,讲师手册模板,
二、实战演练,验证优化
1. 三级验证优化
1)自我验证优化(自我验证课程标准清单)
2)专家验证优化(专家验证课程标准清单)
3)学员验证优化(学员验证课程标准清单)
辅助案例:刘老师课程逆袭记
综合练习:视频观赏,案例分析,小组讨论,情景模拟
落地工具:自我验证课程标准清单,专家验证课程标准清单,学员验证课程标准清单
第六讲: 善于登台
一、定状态——讲得稳
能量:同一个内容,不同的人,传递的能量是不同的,将消极模式转换为积极模式,提升能量
1. 紧张的反应
2. 紧张时怎么来的
3. 紧张的应对技巧
1)一念之转
2)一个姿势
3)一个礼物
二、定亮相——闪亮登台
1. 稳步上台-抬头挺胸
2. 扫视全场-行注目礼
3. 热情问好-先声夺人
二、定风范——讲得精彩
1. 站姿走动 :站姿-上挺下压 左右相夹;走动-正面朝人 移动有向
2. 眼神交流:环顾全场,3-5秒
3. 应用手势 :大开大合,动静得益
4. 声音能量 :抑扬顿挫,宁顿勿乱
辅助案例: 产品研发工程师坐着讲课引起的风波
综合练习:视频观赏,案例分析,小组讨论,实战演练
工具:常见问题清单,风范口诀表
第七讲:内部讲师评鉴
台上教学实务操演15分钟
自备一教学主题
PPT&讲义完整制作
由培训导师及学员共同评鉴,评鉴结果=(培训师评分x70%)+(学员评分平均x30%)
合格标准为总分80分
本课程名称: 炼“经”成金 基于经验萃取的课程开发与授课技巧
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