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有效激励
课程介绍：
激励是组织设计的核心问题，也是各级管理者非常关注的问题。但是：
l 激励的本质是什么？
l 激励是不是万能的？
l 激励对象是不是就是盯着钱的？
l 当没有物质激励权限时怎么办？
l 基层管理者能够营建激励机制吗？
管理者自身都动力和信心不足，怎么做员工激励？
这些问题很多人不清楚，甚至都没有想过。《有效激励》这门课程将讲解这些问题背后的原理，并给予方法和工具，帮助每一个管理者明晓激励、学会激励并借助激励实现个人、团队和组织的共赢。
课程对象：
高层、中层、基层各级管理者
课程收益：
l 清晰激励的本质、作用和边界
l 明白激励的基本原理，包括对人的认识和激励措施的认识
l 学会激励的措施与方法
l 学会激励机制的建立
l 学会激励杠杆率和持久度的分析和提升方法
l 学会做好管理者自身的激励
课程大纲
l 激励的本质
n 什么是激励
n 激励的作用（实现目标，保证持续，降本增效，建立文化，营造品牌）
n 激励的边界（激励能解决问题吗？激励是最好的选择吗？）
l 激励的基本原理
n 对人的正确认识
u 经济人-人为财死，古典管理理论的观点
u 社会人-人类工作是为获得他人认同，人际关系学说的观点
u 自我实现人-有低级和高级的区别，目的是为达到自我实现，马斯洛需求理论的观点
u 复杂人-人有着复杂的动机，不能简单地归结为一两种，沙因的观点
u 人类的八种欲望（活动欲、占有欲、权力欲、亲近欲、能力欲、成就欲、被认可欲、信仰欲）
u 人类前行的三大动力（利益、恐惧、荣誉和信仰）
u 讨论：我们的欲望其实很强烈，是什么阻隔了欲望带来的自我激励？
n 对激励措施的正确认识
u 期望理论
u 强化理论
u 双因素理论
u 讨论：回顾我们以往的激励，成功的原因是什么，不成功的原因是什么？
l 激励的方法与措施
n 尊重并让对方感知
n 激发梦想，触动痛点
n 给与清晰明确的目标
n 告知目的和意图
n 给与信心
n 有针对性的目标设置与考核
n 减少多余的规定
n 调整不合理的工作流程
n 减少低效率的会议与加班
n 改善工作条件
n 及时的跟进和回应
n 敢于担责和保护下属
n 信息的共享与透明
n 肯定与赞美
n 经常性的沟通，尤其是业余时间沟通
n 表示感谢和让更多人了解下属的贡献
n 识人之异，用人之长，容人之短
n 调整下属的工作内容，带来变化
n 设计和建立工作乐趣，让工作更吸引人
n 鼓励下属参与管理
n 增加团队成员互动，建立相互间的信任
n 提高团队活动的仪式感
n 提供必要和及时的资源支持
n 提供学习和成长的机会
n 不鞭打快牛
n 给予示范与指导
n 适当运用引导和授权
n 经验复制和问题解决方案共享
n 包容错误和正向教育
n 帮助员工认识工作的意义
n 帮助协调关系
n 提供大展身手和更好发展的机会
n 生活上的关心
n 奖惩分明
n 不让员工成为管理者不尽职尽责的牺牲品
n 率先垂范，以身作则
n 讨论：激励措施中有哪些误区？我们要怎样规避？
l 建立有效的激励机制
n 认识激励的机制
u 什么是激励的机制
u 激励机制比管理者个人的激励行为更有效
u 激励机制要符合员工的诉求
u 激励机制要遵守组织的规章制度，符合组织文化要求
u 激励机制可以在管理者的权限范围内展开，不必等待整个组织的改变，相反会给组织改变带来示范和推动
u 管理者、员工、组织都是激励机制的受益者
n 薪酬激励
u 变年度加薪为季度加薪（加薪周期变化）
u 员工关心的不单单是经济性报酬，还包括非经济性报酬（全面薪酬概念）
u 了解员工的渴望，有针对性的改善薪酬与福利
u 变保健因素为激励因素
n 生涯激励
u 从候选人面试开始就进行激励的方法
u 重视员工的入职初始（第一天、第一周、第一月和第一年）
u 职业通道
u 职业发展路径-晋升、轮岗、赋予权责和给予待遇
u 辅助路径-业余社团、生活角色变迁、社会形象
u 发挥擅长和应对未来挑战的培养及培养后的出路解决
u 变离职管理为留人管理
u 提升口碑的善待离职员工
n 团队激励
u 共同的目标与使命
u 团队的历史
u 我与团队的关系
u 榜样的力量
u 共同的未来
n 长效激励
u 放权与提高自主决策度
u 股东身份与股权分配
u 长效保障与荣誉授予
l 提高激励的持久度和杠杆率
n 激励是有成本的
n 提高杠杆率，用同样的成本产生更大的效益
n 边际效益递减，持久度很重要
n 内在激励比外在激励更有效
n 突破组织界限更高效
n 重视时代的变化和社会的影响
n 讨论：对于现有激励还有哪些更好的改进？
l 管理者自身的激励
n 我要激励自己吗
n 如何激励自己
n 变自我发力为互相传递
n 进一步提高激励的水平
n 让激励成为打造领导力的入口和阶梯
本课程名称： 《有效激励》
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培训受众:
课程大纲
有效激励
课程介绍：
激励是组织设计的核心问题，也是各级管理者非常关注的问题。但是：
l 激励的本质是什么？
l 激励是不是万能的？
l 激励对象是不是就是盯着钱的？
l 当没有物质激励权限时怎么办？
l 基层管理者能够营建激励机制吗？
管理者自身都动力和信心不足，怎么做员工激励？
这些问题很多人不清楚，甚至都没有想过。《有效激励》这门课程将讲解这些问题背后的原理，并给予方法和工具，帮助每一个管理者明晓激励、学会激励并借助激励实现个人、团队和组织的共赢。
课程对象：
高层、中层、基层各级管理者
课程收益：
l 清晰激励的本质、作用和边界
l 明白激励的基本原理，包括对人的认识和激励措施的认识
l 学会激励的措施与方法
l 学会激励机制的建立
l 学会激励杠杆率和持久度的分析和提升方法
l 学会做好管理者自身的激励
课程大纲
l 激励的本质
n 什么是激励
n 激励的作用（实现目标，保证持续，降本增效，建立文化，营造品牌）
n 激励的边界（激励能解决问题吗？激励是最好的选择吗？）
l 激励的基本原理
n 对人的正确认识
u 经济人-人为财死，古典管理理论的观点
u 社会人-人类工作是为获得他人认同，人际关系学说的观点
u 自我实现人-有低级和高级的区别，目的是为达到自我实现，马斯洛需求理论的观点
u 复杂人-人有着复杂的动机，不能简单地归结为一两种，沙因的观点
u 人类的八种欲望（活动欲、占有欲、权力欲、亲近欲、能力欲、成就欲、被认可欲、信仰欲）
u 人类前行的三大动力（利益、恐惧、荣誉和信仰）
u 讨论：我们的欲望其实很强烈，是什么阻隔了欲望带来的自我激励？
n 对激励措施的正确认识
u 期望理论
u 强化理论
u 双因素理论
u 讨论：回顾我们以往的激励，成功的原因是什么，不成功的原因是什么？
l 激励的方法与措施
n 尊重并让对方感知
n 激发梦想，触动痛点
n 给与清晰明确的目标
n 告知目的和意图
n 给与信心
n 有针对性的目标设置与考核
n 减少多余的规定
n 调整不合理的工作流程
n 减少低效率的会议与加班
n 改善工作条件
n 及时的跟进和回应
n 敢于担责和保护下属
n 信息的共享与透明
n 肯定与赞美
n 经常性的沟通，尤其是业余时间沟通
n 表示感谢和让更多人了解下属的贡献
n 识人之异，用人之长，容人之短
n 调整下属的工作内容，带来变化
n 设计和建立工作乐趣，让工作更吸引人
n 鼓励下属参与管理
n 增加团队成员互动，建立相互间的信任
n 提高团队活动的仪式感
n 提供必要和及时的资源支持
n 提供学习和成长的机会
n 不鞭打快牛
n 给予示范与指导
n 适当运用引导和授权
n 经验复制和问题解决方案共享
n 包容错误和正向教育
n 帮助员工认识工作的意义
n 帮助协调关系
n 提供大展身手和更好发展的机会
n 生活上的关心
n 奖惩分明
n 不让员工成为管理者不尽职尽责的牺牲品
n 率先垂范，以身作则
n 讨论：激励措施中有哪些误区？我们要怎样规避？
l 建立有效的激励机制
n 认识激励的机制
u 什么是激励的机制
u 激励机制比管理者个人的激励行为更有效
u 激励机制要符合员工的诉求
u 激励机制要遵守组织的规章制度，符合组织文化要求
u 激励机制可以在管理者的权限范围内展开，不必等待整个组织的改变，相反会给组织改变带来示范和推动
u 管理者、员工、组织都是激励机制的受益者
n 薪酬激励
u 变年度加薪为季度加薪（加薪周期变化）
u 员工关心的不单单是经济性报酬，还包括非经济性报酬（全面薪酬概念）
u 了解员工的渴望，有针对性的改善薪酬与福利
u 变保健因素为激励因素
n 生涯激励
u 从候选人面试开始就进行激励的方法
u 重视员工的入职初始（第一天、第一周、第一月和第一年）
u 职业通道
u 职业发展路径-晋升、轮岗、赋予权责和给予待遇
u 辅助路径-业余社团、生活角色变迁、社会形象
u 发挥擅长和应对未来挑战的培养及培养后的出路解决
u 变离职管理为留人管理
u 提升口碑的善待离职员工
n 团队激励
u 共同的目标与使命
u 团队的历史
u 我与团队的关系
u 榜样的力量
u 共同的未来
n 长效激励
u 放权与提高自主决策度
u 股东身份与股权分配
u 长效保障与荣誉授予
l 提高激励的持久度和杠杆率
n 激励是有成本的
n 提高杠杆率，用同样的成本产生更大的效益
n 边际效益递减，持久度很重要
n 内在激励比外在激励更有效
n 突破组织界限更高效
n 重视时代的变化和社会的影响
n 讨论：对于现有激励还有哪些更好的改进？
l 管理者自身的激励
n 我要激励自己吗
n 如何激励自己
n 变自我发力为互相传递
n 进一步提高激励的水平
n 让激励成为打造领导力的入口和阶梯
培训师介绍
STA理事会主席
上海市长春商会监事长
上海浦东国际金融学会学术委员会专家
大成智库创始合伙人
近30年企业管理经历，多年高层和中层管理经验；
先后任职于国企、民企和外企，对多种资产和文化背景企业有亲身体验；
曾在企业负责主管过企业运营、市场营销、人力资源等不同条线的工作，经验丰富；
曾为数百家企业培养过领导者和管理人员；
历任：
上海高阳国际石材有限公司销售经理、项目经理，负责了东方明珠、汤臣国际、万宝商务中心等著名工程的谈判和工程管理工作；
华起集团副总经理，分管集团的市场营销、销售谈判、工程施工设计和管理。领导并制定和实施市场发展计划；管理和培养销售队伍；担任重大工程项目的技术总负责；
博达电脑副总经理，分管公司的销售、市场业务，使企业完成了从普通贸易商向软硬件产品集成供应商的转变。
亚洲最大的GIS信息系统提供商-日本独资企业JEC株式会社管理部负责人。曾负责全公司的人力资源管理、财务管理、供应链与物流等工作。有效支撑了企业的快速发展。
Advanceglobal咨询公司高级咨询经理，负责咨询与培训工作，主持开发了管理技能提升系列培训、快速消费品营销系列培训课程、金融产品营销系列培训课程。
中人网上海分公司负责人，负责培训、咨询、测评等业务，以及与诸多知名企业的人力资源管理领域的合作。主持多个领导力提升、后续人才培养、职业技能培训等项目，自主开发了经理人素质提升系列课程。
大成智库创始合伙人，专注在企业管理、管理技能与领导力、人力资源、党史党建等领域的咨询与培训，为数百家企业提供过相应的服务；
曾提供过咨询与培训服务的客户：
金融——中国银行、工商银行、农业银行、建设银行、交通银行、邮储银行、民生银行、光大银行、华夏银行、上海农商银行、天津银行、华侨永亨银行、南充商业银行、华融湘江银行、中国平安、太平洋保险、太平人寿、长生人寿、兴业证券、诺诺镑客
制造业——沪东造船、东风汽车、上海汽车、上海通用、上海大众动力总成、宝钢集团、中国北方、中国建材、中国商飞、上海电气、TCL、西子集团、正泰电子、龙腾光电、睿联汽车、博世西门子电器、阿特拉斯、地空防护、上海船厂、一汽锡柴、日本住友、东芝、杭齿集团、蒂森克虏伯、杉杉、无锡恒义、阿特拉斯、苏泊尔、正昌机械、无锡赛晶、采埃孚、诺贝尔瓷砖、天元锰业、九阳、北仑海伯、青岛海尔、方太、格柏数控、天润工业、中车
医药——复星医药、扬子江药业、上海泰美医疗器械、第一生化、上海医药、协和麒麟、西比曼
化工——中化集团、汉高、中国石化、赛科石化、上海华谊、安诺其、味之素
能源——中石油、中石化、国家电网、中广核、韩华新能源、晶科能源、申能股份、济华燃气
建筑工程——中建三局、中国电建、棕榈园林、金螳螂、古猿人文化石、中国能建、青海地矿、中交集团、中国中铁、中国铁建、聚通装潢、中国海诚、中国核建
房地产——华润置地、中信地产、金地集团、锦和地产、远洋地产、华鑫股份、中南高科
物流与贸易——中外运、安捷嘉顿汽车物流、上港集团、浦海航运、中远物流、外轮理货、永达汽车、希杰荣庆物流
网络与高科技——中国电子科技集团、中国电信、中国联通、上海贝岭、华数、巨人网络、二三四五、爱数科技、搜房网、杭州互秀、优谈网、华信设计、中控运维、网鱼网咖、晟矽微电子、安集微电子、三星数据、东方有线
食品与消费品——益海嘉里、光明集团、蒙牛、费列罗、卓诗尼、口子窖、旺旺集团、乐斯福、爱居兔、大亚集团、红云红河
商业与贸易——罗森便利、中艺集团、斗品膳、益民集团、华住集团、宝隆宾馆、紫金山大酒店、展志、瑞商联城
科研设计——上海船舶设计院、广州船舶及海洋工程设计研究院、中船九院、无锡民用设计院
政府及园区——文化和旅游部、上海市卫生局、上海青浦开发区、陆家嘴金融贸易区、上海徐汇区税务局、宁夏中小企业服务中心、义务丝路小镇、张江高科、市北高新、宁波股权交易中心、上海国盛、上海漕河泾开发区
其他——易试传媒、思美传媒、中航租赁、远播教育、赛科斯、国动集团、大众公用、上海城投、湖南中烟、锦江集团、罗莱迪思、西上海集团、中央电视台、华虹、安琦保安
主打课程：
领导力与管理技能系列——《领导力修炼》、《管理者技能提升》
人力资源系列——《有效的绩效管理》、《移动互联网时代的人力资源管理》
党史系列——《读党史学管理》
2024年刘建军课程目录
领导力系列
《领导力修炼》
《员工的领导力修炼》
《赋能领导力》
管理者技能提升系列
《管理者技能提升1-初级篇-从业务骨干到管理者》
《管理者技能提升2-中级篇-成为卓有成效的管理者》
《管理者技能提升3-高级篇-管理管理者的能力提升》
中层管理系列
《管理者的角色认知》
《向上管理》
《高效会议管理》
《目标与计划管理》
《有效的部属培育与人才培养》
《跨部门沟通与协作》
《打造高绩效团队》
《系统思维与有效管理决策》
《打造高效执行力》
《有效激励》
《新生代员工管理》
经营者系列
《从管理者迈向经营者》
《创新管理》
《全局思维》
《组织建设与团队打造》
技能素养系列
《高效人士的时间管理》
《有效沟通》
《工作汇报》
《职业发展与赢取职业成功》
《提高工作效能的关键习惯》
管理选修系列
《管理思想史》
《发挥人际交往的力量》
《管理者的团队管理赋能》
人力资源系列
《HR如何成为业务伙伴》
《非人力资源经理的人力资源管理》
《基于组织能力提升的人才管理》
《有效的绩效管理》
《绩效沟通》
《移动互联网时代的人力资源管理》
《招聘与面试技巧》
《向《孙子兵法》学HR管理》
《企业培训未来发展趋势和对培训的要求》
党建系列
《发挥党组织作用，实现党建与业务的深度融合》
《如何有效的深入基层与做好调查研究》
《学习党章》
《基层党建工作方法》
《提高七项能力，肩负起新时代的职责和使命》
《如何做好统一战线工作》
《党的干部如何做好激励，提高员工积极性》
《面向基层党员和群众的有效沟通》
《做好作风建设》
哲学与领袖著作系列
《学习第四卷》
《“实践论”与“矛盾论”的学习与应用》
《马克思主义经典导读》
读党史学管理系列
《读党史学管理》（含经典1天版、半天版和全版本）
《读党史促成长》
《读党史提升领导力》
《讲三大战役历史悟企业管理精髓》
《领军之道-从毛泽东思想看现代组织管理》
《学习红军长征史，悟企业经营管理》
建党百年系列
《百年党史，不忘初心牢记使命》
《解放战争时期我党我军的组织建设》
《隐蔽战线的历史及给我们的启发借鉴》
《中国红色金融的发展历程》
《从冒险家的乐园到红色摇篮——中国共产党为什么在上海诞生》
《从自发到自觉——建党早期中国共产党人的思想蜕变》
《向毛主席学领导智慧》
本课程名称： 《有效激励》
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