《教练式领导力——激发他人，赋能团队》

第1部分：学习教练式领导力的价值

1.VUCA时代对企业管理的挑战

（1）时代的变化

（2）传统管理模式的问题

讨论：目前管理中存在的挑战。

2.新生代团队的特点

（1）新生代员工的特点

（2）新生代员工的需求

（3）传统管理模式和新生代员工之间的矛盾点

3. 管理模式的趋势

扁平化：减少管理层次

游戏化：游戏化思维与工作融合

教练化：教练学应用于管理

敏捷化：快速、灵活、有效管理

智能化：智能技术引入管理

协同化：建立新型合作关系

4.教练的价值

（1）教练对管理者的价值

（2）教练对员工的价值

（3）教练对企业的价值

第2部分：教练式领导力的原理

1.什么是教练式领导力？

（1）什么是领导力？

乔哈里窗

（2）什么是教练？

教练的本质

（3）教练式领导力

2.传统领导人和教练式领导人的区别

案例：老板变了。

3. 教练的使用场景

员工发展的阶段

什么阶段员工适合做教练

什么情况下不适合做教练

4. 教练的五项原则

每个人都有无限潜能

每个行为背后都有正向动机

每个人都拥有成功的资源

每个人都在当下做出了最好的选择

改变一定会发生，而且无可避免

5. 人类的三个大脑

爬行脑

哺乳脑

视觉脑

案例：迷茫的员工。

第3部分：教练式领导力三大核心技能

1.深度聆听

三层次聆听

练习：分组练习三层次聆听

2. 有力提问

开放式问题

开放式问题线

封闭式问题

练习：练习提问。

3.有效反馈

反馈的目的

反馈的两个维度

练习：练习反馈

第4部分：教练式谈话的流程

1.教练的GROW模型

2.建立信任

3.Goal：建立谈话合约

4.Reality：目前状况如何

5.Options：你有哪些选择

6.Will：行动计划的设计

演示：教练式谈话。

第5部分：教练式领导力的工具

1.平衡轮

平衡轮的应用场景

案例：利用平衡轮分析项目

2. 逻辑层次

逻辑层次的应用场景

案例：用逻辑层次谈项目落地。

3. 改变方程式

4. 假如法

八种假如方式

5. 欣赏式探寻

欣赏式探寻的流程

练习：欣赏式探寻

第6部分：使用教练式领导力解决管理难题

1.辅导下属

辅导下属的准备

辅导下属的流程

2.高效沟通/管理冲突

3.激发下属热情

动机双因素理论

聚焦员工的核心需求

赞美与批评

4. 激发改变意愿

改变公式

案例：一个95后的转变。

第7部分：教练式领导力的修炼

1.正念

正念的方法

2. 健心

健心的方法

3.自我教练

练习：练习正念健心。

答疑环节