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脱胎换骨 技术管理者的角色转变与领导力提升

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  • 课程时长:2.0天
  • 授课讲师: 蒋小华
  • 课程分类:领导力
  • 课程编号:421940
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培训受众:

企业中高层管理者

课程收益:

1.本课程将解开技术管理者的诸多困惑,快速适应管理岗位要求、定位和挑战,迅速完成角色转变,提升管理能力、沟通能力、激励能力、辅导能力及领导威信等。
2.学习系统的管理知识体系,掌握管理者必备的技能,有效的完成任务,快速的完成从技术人才向管理人才的转变和升华。
3.掌握相应的管理工具,并提升管理思维,成为一名优秀的管理人才。

课程大纲

第1章 脱胎换骨:从技术到管理的转变

î 认知管理,做正确的事

1. 思考:何谓管理?谁是管理者? 

2. 管理者常自问:我贡献了什么?

3. 管理者与技术骨干有什么区别?

4. 根据能力坐标,你属于哪一类?

5. 解析管理者常犯的八个错误;

6. 讨论:管理者的基本职责有哪些? 

7. 怎样摆正自身的位置与心态?

Ø 思考:对待员工应该严格管理,还是温情管理?

8. 角色转变是首要问题,如何履行七项职能转变?

î 摆正位置,提高管理意识

1. 技术管理者的烦恼:

2. 技术管理者的基本定位;

Ø 协调者(承上启下):挂名首脑、领导者、联络者。

Ø 信息者(上传下达):监听者、传播者、发言人和反馈者。

Ø 决策者(承点启面):企业家、混乱驾御者、资源分配者。

Ø 教练者(由内到外):辅导者、启发者——让团队思考。

3. 技术管理者的三个维度

Ø 作为下属的角色——上级的替身;

Ø 作为上司的角色——团队的带头人;

Ø 作为同事的角色——项目的协同者。

4. 技术常见的角色错位问题

Ø 民意代表/自然人/一方诸侯/传声筒/技术员。

5. 避免两种病症:新经理并发症、老经理的综合症

6. 思考:对待员工到底应该严格管理,还是温情管理?

第2章 思维突破:转变思维管理新生代员工

î 新生代(90后)员工管理的“新套路”

1. 光做目标承诺OUT了,要做职业承诺;

2. 采用羞辱文化OUT了,要善用内疚文化;

3. 仅给Money OUT了,要舍得给决策权;

4. 教他怎么做OUT了,要讲明白WHY;

5. 领导神圣权威OUT了,要能够自我嘲讽;

6. 工作一板一眼OUT了,要能够好玩有趣;

7. 舍不得给名份OUT了,要高大上且时髦。

î 新生代员工“奇葩”问题处理:

1. 他在网上吐槽公司,怎么办?

2. 油瓶倒了,他们也不扶,怎么办?

3. 他们超级自信,很难协作,怎么办?

4. 大门敞开着,但没人进来,怎么办?

5. 年轻团队像一盘散沙,怎么办?

6. 遇上佛系青年,怎么办?

7. 做的是基层工作,却要新鲜玩法,怎么办?

8. 我成了一个24小时待命的消防员,怎么办?

第3章 勇于挑战:从目标到执行—定目标、拿结果和追过程

1. 目标认知:目标管理是中层管理的第一要务;

2. 如何定目标:

Ø SMART原则/平衡计分卡;

Ø 目标制定的4个方法/制定目标的小窍门;

Ø 上下级出现冲突怎么办?

3. 如何分解任务:

Ø 剥洋葱法/目标多杈树法;

Ø WBS法:目标、任务、工作和活动。

4. 如何制定计划: 

Ø 为什么计划总赶不上变化?

Ø 计划制定的五步法;

Ø 工具:鱼骨图/行动方案/甘特图。

5. 如何拿结果:

Ø 24字方针/破窗效应/热炉定律。

6. 如何追过程:

Ø 查核化:人们不做你希望的,只做你检查的;

Ø 例行化:你强调什么,你就检查什么;

Ø 督导化:把问题解决在过程中,而不是秋后算账。

第4章 效能管理:如何掌握时间创效能提效率?

1. 剖析效能、效率和勤恳的关系;

2. 效能:如何提高你的时间ROI

Ø 嗜急成瘾:绝大部分人误将急事当重要的事;

Ø 要事第一:什么是最重要的事情;

Ø 提升效能的方法;

Ø 工具:四象限法

Ø ABC管理法

Ø 6点工作制

Ø 德鲁克的回馈分析法;

Ø 案例讨论:技术经理的一天;

3. 效率:提高你的时间利用率

Ø 二维时间管理术:专注力X时间=工作量

Ø 番茄工作法

Ø 心流工作法;

Ø 提高工作效率的方法和建议。

第5章 团队沟通:沟通是技术管理者的必修课

1. 你知道“察颜观色”的准确比率吗?|工具:梅拉比安公式

2. 如何沟通使人际沟通高效无误;|工具:沟通三步曲

3. 如何表达使人际沟通畅通有效?|工具4C沟通法

4. 向上沟通:如何与上级沟通顺畅?

Ø 如何请示工作? 

Ø 如何汇报工作?

Ø 工具:4P汇报法

5. 如何向下反馈,让下属乐意接受?

Ø 原则:赫洛克效应、保龄球效应;

Ø 工具:SBI反馈法、BEST反馈法;

6. 如何批评,让下属心服口服?

Ø 工具:BID反馈法

7. 如何表扬,让下属心花怒放?

Ø 工具:BIA反馈法

8. 高效说服同事协同的六个小步骤;

9. 不是主管,如何带人成事?

Ø 工具5P法、T=P/O公式

10. 和员工发生冲突时,怎么办?

Ø 工具:DK模型。

第6章 激活团队:如何激发团队的自驱力?

1. 思考与讨论:

Ø 工作不得力就是能力和素质不行?

Ø 画饼充饥,员工不爱吃,怎么办?

Ø 掏心掏肺,员工不领情,怎么办?

Ø 设置奖项,员工不心动,怎么办?

Ø 给予奖励,认为应得的,怎么办?

2. 如何运用激励原理:需求层次理论、双因素理论、期望理论;

3. 讨论:先批评还是先表扬?关注优秀员工还是落后员工?

4. 如何运用心理效应:牢骚效应、保龄球效应、阿伦森效应;

5. 如何少花钱照样可以激励员工?

6. 如何发放奖金:“群狼”是“肉”喂出来。

第7章 果断授权:如何将团队自主决策?

1. 思考与讨论:为什么领导者总是很忙、很累?

2. 把权力还给员工:眼睛盯牢手放开、责权利对等和权限可控;

3. 授权的两大模型:

Ø 激励-指导式

Ø 权力等级式

4. 为什么一放就乱、一管就死?

Ø 工具:六字诀、

5. 如何有效授权?

Ø 工具:七字法;

第8章 有效辅导:如何培养下属并让员工觉得自己很睿智

1. 一流人才的培育法则;

2. 情境领导:你是钉子,我用锤子;你是螺丝,我用改锥;

Ø D1热心的初始者→S1指挥;

Ø D2梦醒的工作者→S2教练;

Ø D3勉强的执行者→S3支持;

Ø D4熟练的贡献者→S4授权。

3. 教练的第一技能:深度聆听;

Ø 工具:4个层次

Ø 工具:3R聆听模式

4. 教练的第二技能:高能提问。

Ø 工具:OF提问法

Ø 工具:六句口诀;

5. GROW教练工具:

Ø 目标

Ø 现状

Ø 选项

Ø 行动

第9章 人才管理:如何识别、选拔和挽留高潜员工?

1. 问题讨论:什么样的人才算是人才呢?

2. 如何招才选将:选人的误区和原则;

3. 如何慧眼识鹰:人才选拔的48字真经;

4. 如何面试:常见问题、关键流程、信息判断;

Ø 问话技术:STAR面试法;

5. 如何用人:用人的原则和策略;

6. 问题思考:是什么原因让人才不愿意待下去?

7. 如何做人才挽留:四步法;

8. 如何做离职管理:五步曲、离职面谈;

9. 如何留人留心:留人的基本方法。

本课程名称: 脱胎换骨 技术管理者的角色转变与领导力提升

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