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本课程名称： 《学习力》
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培训受众:
课程收益:
1. 创建学习型政府机构
2. 系统思考与超越自我
3.工作实践与工作创新
4. 自我认知和自我控制
课程大纲
1.管理与理论学
2.前沿管理理论
第二讲: 学习与学习力
1.三要素
2.统计分析
3.树根理论
4.春蚕理论
第三讲:组织学习与工作学习化
1.学习化模型
2.群体学习力
3.现象学习力
4.执行与提升
第四讲: 快乐工作与组织
1.组织的三个层次
2.需要避免的误区
第五讲 创新与学习型组织
1.创造力
2.学习型组织
3.三大真谛
4.新意产生要素
第六讲：组织学习7项障碍
1.扩散力不强
2.简单化
3.组织耦合过紧
4.视障
5.组织瘫痪
6.同质化
7.偏差学习
8.行动学习
思考与练习：（复习）1., 创建学习型政府 2、系统思考与超越自我3.、没有学习力、就无法迎接挑战
回答下列问题： 1. 如何创建学习型政府2. 公务员如何在工作中创新3. 如何培养自我认知和自我控制
本课程名称： 《学习力》
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