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本课程名称： 《TTT培训师标准教程》
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
课程收益:
2．克服演讲的恐惧心理，能独立上台进行课程演示
3．掌握培训需求、设计和教案编制技巧与培训流程
4．学会调动学员积极性和参与性技巧，应对各局面
5．练习、反馈和快速提升作为培训师综合素质能力
课程大纲
第一单元： TTT定义与导论
1、TTT释义与TTT定位
2、变通、创造与感召力
3、TTT学习之道及要领
4、三角色:：编、导、演
第二单元： 培训理论和知识
1、 培训方式的演变
2、 成人的学习原理
3、 什么是有效培训?
4、 形象及心理准备
第三单元： 培训流程与结构
1、 培训流程与要点
2、对学员状况评估
3．开场和结束技巧
4．气氛道具和提问
第四单元： 培训目标与评估
1． 训前与训中调查
2． 培训后效果评估
3． 评估层面和时机
4． 评估方法与运用
第五单元： 培训基础和方法
1、怯场原因与化解
2、压力舒缓与分散
3、标准的服装搭配
4、专业表达之利器
5、激发及吸引技巧
6、手势及语言表达
7、互动气氛之营造
8、课堂禁忌及布置
第六单元： TTT专业表达
1、理性与情理并茂;
2、培训步骤及要素
3、提问与应答技巧
4、时间与共同经验
第七单元： 教案的设计艺术
1、问题与培训线索
2、素材搜集与处理
3、教案五线谱参考
4、内容设计六关键
5、训练方法三大类
6、培训行为的配置
第八单元： 辅助工具的作用
1、 视听工具的配合
2、 肢体语言的应用
3、 什么是角色扮演
4、 头脑风暴的内容
5． 案例穿插和游戏
6． 回馈和共鸣技巧
第九单元： 培训提升与控制
1、 课程结束与控制
2、 非常态学员管理
3、 精彩的点评之道
4、 行为引导的技巧
5、 TTT的最高境界
本课程名称： 《TTT培训师标准教程》
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