亲子心理实践课（0-6岁）_内训课程

培训受众:

家庭教育人士、父母家长、养育者、早教老师

课程收益:

亲子心理教育的实践课程，以建立良好、亲密的亲子关系为基础，从幼儿的基本心理常识去学习用心理学的方式观察并解读孩子的心理和行为，从认知、言语、思维、社会性四个方面去引导孩子的发展，能够与孩子快乐的玩耍，让孩子充分在游戏中发展。

课程大纲

0-6岁亲子心理实践课

一、培训目标：
总目标：建立良好、亲密的亲子关系，在养育孩子的过程中与孩子一同成长；学会和孩子一起玩，在玩的过程中有的放矢的培养孩子各方面的能力，有一双发现孩子的优势眼睛，让孩子建立最强的心理势能。
1、了解0-6岁幼儿的基本心理常识
2、学会从心理学角度观察并解读孩子的心理和行为
3、学会从认知、言语、思维、社会性四个方面去引导孩子的发展

4、能够与孩子快乐的玩耍，让孩子充分在游戏中发展

5、如何与孩子进行积极、良好的沟通；与孩子建立积极的亲子关系

二、课程形式
1、知识学习与赋能
2、互动体验与实践

3、经验与感受的分享

三、课程时长
共计18学时。

可根据需要进行课时的适当调整，调整后的内容在课程设置上会有所变化。

四、课程设置
（以下内容为18学时的课程内容，如果时间压缩，课程内容会相应有所删减）

模块一开场与互动
1、你对养育孩子的期待？（育儿理念）
2、你与孩子相处时的困惑？（育儿难题）
3、你认为你与孩子相处的核心是什么？（关系认同）

模块二亲子关系基础课
1、0-6岁父母需要知道的儿童心理学
2、在与孩子互动里学会观察，根据月龄分段介绍婴幼儿的生理与身体、动作、言语、认知和社会行为与人格发展的基本指标与情况。
3、自身心理状况的觉察与调节（游戏互动）

模块三能力发展课
互动与探讨父母心中对孩子能力发展的期待与诉求？根据你的期待，你会怎么做？
认知发展课：感知力、观察力、记忆力、专注力
言语发展课：理解力、语言发展与表达能力
思维发展课：思维体系建立、数学启蒙、想象与创造力、计划能力
社会性发展课：情商与逆商、社交能力、自控力

模块四亲子游戏设计课
互动：你平时如何与孩子玩耍？你怎么看待游戏与玩？
亲子游戏如何与能力发展互相呼应
亲子游戏的介绍与操练：根据月龄分段，介绍不同的婴幼儿游戏，结合实际操练，也能够发挥父母自身的特点设计独特的属于自身的亲子游戏。

模块五结束
游戏与探讨：
1、建立让父母与孩子都感到舒适的亲子关系
2、如何合理安排与孩子的亲子时光
3、如何培养发现孩子优势的眼睛
4、如何制定育儿与培养计划

培训师介绍

徐静女独立执业心理咨询师、心理学讲师

心理学学士、国家二级心理咨询师、国家高级中学教师（心理学类）
2008年开始从事心理学工作，包括心理咨询、培训、企业EAP、心理学课程设计与研发等项目工作11年多，主要负责参与设计、研发《女性幸福力》、《儿童心理咨询治疗师》、《婚姻心理咨询治疗师》《梦与治疗》、《儿童游戏》《亲子心理实践课》《亲子情商实践》《亲子游戏》《让孩子喜欢你》等课程。

培训与服务
接受The International Center for Excellence in Emotionally Focused Therapy（国际认证课程、美国sexcoachU课程学习、萨提亚家庭治疗、青少年咨询实务、儿童游戏治疗、沙盘游戏治疗、焦点短期疗法、意象对话、现实治疗实务应用等多方面心理专业训练。
服务对象包括咨询个案、企业员工、学校学生等；培训超5000人次，个案服务超过2000小时，接受个人与团体督导超过1000小时。

个人风格与特色
擅长儿童教育与心理、婚恋情感及两性、性心理、情绪问题。
基于个人的探索与人生观念，相信所有的真实与相遇都是我们的关系的开始，咨询风格亲切、温和，希望能够同来访者一同去探索发现自身力量，更好的迎接属于自己的人生故事。
讲师风格幽默风趣、活泼、寓教于乐，重视理论与实践的结合，重视通过课程不仅学会知识，更学习到方法与应用。

本课程名称： 亲子心理实践课（0-6岁）

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