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《管理者综合素养提升》-1天

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培训受众:

企业基层员工/管理培训生

课程收益:

1. 深入了解提升管理者综合素养给企业及自身带来的收益
2. 让企业80%的管理者管理综合素养达到80分
3. 帮助企业管理者明确自身角色定位
4. 掌握目标制定与达成的原则和方法
5. 掌握打造团队一致性的方法及工具

课程大纲

【课程背景】

文凭不等于能力,知识不等于业绩。关于基层人员的再教育往往会被企业所忽视。而基层员工状态不稳定,工作意愿及主观能动性不足、面对困难总是找理由、面对管理总是抱怨,人员流失率总是高居不下,这给组织带来了极大的用人成本及用人风险。

过去企业管理员工,靠的是严格约束;现代企业管理员工,靠的是相互“吸引”。一个有愿景的企业,需要将企业里的每名员工变成团队的战略合作者。那么,有没有方法可以既让员工重新树立组织需要的价值观,又能让员工找到工作原动力,主观意识上具备发展、价值、主动等特性呢?《管理者综合素养提升》课程从个人的愿景目标、动力激活、意识转变、方法实践、工具应用上进行深入解读,使企业员工的意识得以转变,技能得到有效提升,从而提升组织的用人效率达成双赢。

【课程收益】

1.      深入了解提升管理者综合素养给企业及自身带来的收益

2.     让企业80%的管理者管理综合素养达到80分

3.     帮助企业管理者明确自身角色定位

4.     掌握目标制定与达成的原则和方法

5.     掌握打造团队一致性的方法及工具

【课程对象】企业基层员工/管理培训生

【课程时长】1天,6小时/天

 

【讲师分享大纲】

第一部分:管理有标准-80%的管理者能达到80分

1.       什么是管理?从管理的起源说起

2.      管理的三大要素:从管理学三个重要发展阶段进行剖析

1)       有序要素:保障管理中的标准化

2)      动力要素:激发管理潜能的法宝

3)      环境要素:提升管理效能的保障

3.      管理者综合素养提升的四重修炼

1)       建立信任

2)      建立团队

3)      建立体系

4)      建立文化

 

第二部分:管理有界限-明确角色定位,为员工赋能

1.    看不到的界限:两个世界

2.    角色背后的四个关键词:位置、关系、职责、行为

3.    管理者的角色认知

1)     齐景公问政

2)     你是谁?你应该是谁?是什么决定了每个人的定位和角色?

4.    管理者的三大角色:执行角色、管理角色、领导角色

1)     执行角色的定义:把目标变成结果

2)     管理角色的定义:通过别人完成工作

3)     领导角色的定义:通过构建环境提升组织绩效

5.     管理者三大角色的阶段性工作重点

1)      执行角色的工作重点:给出结果、建立信任

2)      管理角色的工作重点:建设团队、团队管理、团队建设、建立体系

3)      领导角色的工作重点:从建立体系到建立文化

 

第三部分:管理有目标-用目标管人,而不是人管人

1.      企业管理,说到底就是目标管理

2.     目标是推动企业发展的最大驱动力

3.     目标管理的四大难题

1)      成员参与度不够,执行积极性不高

2)     用于达成目标的可用资源较为匮乏

3)     目标拆分不合理反馈机制存在问题

4)     制定出来的目标总是在不断的变化

4.     目标管理标准化,用目标管人

1)      利用目标书写公式制定目标

2)     列出阻碍目标达成的相关因素

3)     列出可以帮助目标实现的条件

4)     写出目标承接人及相关人的特征

5)     列出要做的事行程行动计划

5.     目标管理中不可以忽视“人”的因素

 

第四部分:管理有团队-理清关系,打造团队一致性

1.       什么是团队?

2.      团队的四大特征

3.      团队不是“家”,而应该是一支球队

4.      单个个体进入团队后的三大加强循环

5.      利用沟通视窗,改善团队中的人际关系

1)      隐私象限:正面沟通,避免误解

2)      盲点象限:利用反馈,看到局限

3)      潜能象限:深度挖掘,赋能员工

4)      公开象限:相互尊重,透明有序

6.      及时反馈,构建互信团队

1)      绩效考核与绩效反馈孰重孰轻?

2)      警惕相互之间的“推理阶梯”

3)      正面反馈引爆团队

4)      负面反馈对事莫对人

7.      如何把需要员工做的事,变成他自己要做的事

1)      设定明确的团队愿景

2)      制定清晰的运作规则

3)      建立及时的反馈系统

4)      自愿参与的有效机制

5)      共同创建的学习平台

 

培训师介绍

讲师背景:
《高效能人士的7个习惯》认证讲师
《代际领导力》认证讲师
英特尔《高端用户群销售策略认证》讲师
清华大学、浙江大学总裁班客座教授
中国人民大学 EMBA客座教授
中央电视台特聘专家讲师
中国移动集团培训指定培训导师
中国工商银行特聘讲师
招商银行多期返聘讲师 管理沙盘系列培训专家
90.95后管理、管培生项目项目专家
人社部一级人力资源师
人社部职业生涯规划师(二级)
人力资源测评师(中级)
中国名牌讲师,百强讲师
百胜餐饮集团KFC- 运营培训管理
乐视集团-培训顾问-主导培训体系搭建
极致车网-培训顾问-主导创建极致学院

本课程名称: 《管理者综合素养提升》-1天

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