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卓越领导力

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  • 课程时长:1.0天
  • 授课讲师: 邢飞
  • 课程分类:领导力
  • 课程编号:395629
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培训受众:

总经理、副总、业务主管

课程收益:

通过为期两天的多向、多种形式的研讨活动,使新任经理们:明确自身责任和角色类型;改善习惯了的领导方式;索激励下属技能;了解冲突特征与管理要点;增强团队精神和凝聚力;掌握角色分析与互补技巧;促进有效沟通与协调。

课程大纲



【课程大纲】
1.新时代的领导:全人思维   
欧洲关于新时代员工的调研:3个典型特征
知识经济时代与智能社会时代与工业社会的显著区分        
全人思维模式
智能时代领导力的关键:四商并进
2.领导与管理,权利与影响力   
“管理”与“领导”
领导者特征
权利与领导力
如何建立信任并塑造影响力
3.领导方式探索:领导风格与员工矩阵        
领导方式自测
四种领导风格
员工的分类矩阵      
领导风格的权变
4.下属积极性的激发:授权与激励    
下属缺乏积极性的原因:激励的模型   
满意感与需求:激励的几个理论模型
激励因素及其调查:激励的菜单    
授权与激励
5.团队建设与团队精神营造    
群体与团队
群体发展阶段      
团队基本要素
团队角色测试
高效团队特征
团队塑造
6. 同理心沟通与情商提升          
沟通不畅的原因:沟通的漏斗     
表达的艺术:总印象原理
情商的要素
同理心倾听与情商提升
360度沟通技巧
7. 文化塑造与执行力提升          
塑造核心价值观
责任心态与结果意识   
目标意识与高效执行力
客户意识与服务
信任的速度
从消极被动到自主管理
8. 变革管理与学习型组织          
WUCA时代的选择
快鱼吃慢鱼     
变革的八个步骤
学习型组织的塑造
9. 冲突管理与人际协调          
建设性冲突与破坏性冲突的区分
冲突管理三角模型     
行为风格测试
四种典型的行为风格分析
提升交际弹性
10.回顾与答疑 

【课程收益】
通过为期两天的多向、多种形式的研讨活动,使新任经理们:明确自身责任和角色类型;改善习惯了的领导方式;索激励下属技能;了解冲突特征与管理要点;增强团队精神和凝聚力;掌握角色分析与互补技巧;促进有效沟通与协调。

【课程大纲】
1.新时代的领导:全人思维   
欧洲关于新时代员工的调研:3个典型特征
知识经济时代与智能社会时代与工业社会的显著区分        
全人思维模式
智能时代领导力的关键:四商并进
2.领导与管理,权利与影响力   
“管理”与“领导”
领导者特征
权利与领导力
如何建立信任并塑造影响力
3.领导方式探索:领导风格与员工矩阵        
领导方式自测
四种领导风格
员工的分类矩阵      
领导风格的权变
4.下属积极性的激发:授权与激励    
下属缺乏积极性的原因:激励的模型   
满意感与需求:激励的几个理论模型
激励因素及其调查:激励的菜单    
授权与激励
5.团队建设与团队精神营造    
群体与团队
群体发展阶段      
团队基本要素
团队角色测试
高效团队特征
团队塑造
6. 同理心沟通与情商提升          
沟通不畅的原因:沟通的漏斗     
表达的艺术:总印象原理
情商的要素
同理心倾听与情商提升
360度沟通技巧
7. 文化塑造与执行力提升          
塑造核心价值观
责任心态与结果意识   
目标意识与高效执行力
客户意识与服务
信任的速度
从消极被动到自主管理
8. 变革管理与学习型组织          
WUCA时代的选择
快鱼吃慢鱼     
变革的八个步骤
学习型组织的塑造
9. 冲突管理与人际协调          
建设性冲突与破坏性冲突的区分
冲突管理三角模型     
行为风格测试
四种典型的行为风格分析
提升交际弹性
10.回顾与答疑 

培训师介绍

专业背景
--现任北京光环致成国际管理咨询股份有限公司高级培训师/咨询顾问
--现任北京天和科瑞咨询有限公司高级培训师/咨询顾问
--现任深圳爱德管理咨询有限公司高级培训师/咨询顾问
--曾任新加坡印咨询集团培训师/咨询顾问
--曾任北京壹人壹本信息科技有限公司高级培训师
--曾任哈尔滨壹人壹本信息科技有限公司副总经理
--曾任中国网络联合通信有限公司黑龙江分公司市场部主管/金牌讲师

专长领域
--专注于通信、IT行业的实践从业、咨询、培训十五年
--营销:市场营销策划、营业厅终端销售及实战、大客户营销
--内训:体系搭建与培育项目、内训师TTT课程、培训师PTT课程
--服务:客服中心投诉处理、大客户关系管理
--热点:移动互联网营销思维落地、电子商务营销实战、营业厅门店销售实战提升、创新与差异化营销设计

本课程名称: 卓越领导力

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