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“保证执行”- 如何建立高效的内部执行能力

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  • 课程时长:2.0天
  • 授课讲师: 张慧娜
  • 课程分类:领导力
  • 课程编号:37672
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培训受众:

工作能力希望能有提高的经理人

课程收益:

为什么美好的企业战略总是难以成为美丽的现实呢?为什么经由论证的目标总是难以变成具体的结果呢?为什么无懈可击的方案和设计总是难以成为真正的利益和绩效呢?为什么煞费苦心的制度和流程总是一次又一次变成了纸上谈兵呢?……
毕竟,事情总是要有人“去做”才能完成的,因此,执行的学问也就是“做”的学问。是研究:选择什么样的人、采用什么样的方式、依据什么样的标准、最终达成什么样结果的学问。通过《保证执行》的课程:您将清晰的发现阻碍企业完美执行的问题所在;明确各层级管理者在执行过程中的职责和能力要求;完善管理制度中导致执行不力的缺失;建立至上而下的执行组织和执行文化。

课程收益:

1.理解执行的重要性,并在管理层中达成共识。
2.掌握并运用执行的四种工具,进而分析企业的执行黑洞。
3.明确管理者的执行角色,检讨自身在执行不力的结果中所应承担的责任。
4.把握科学的执行原理,有迹可循的提高执行的成功率。
5.检讨执行的评价体系,对有利于执行结果的评估予以界定。
6.提供建构执行力组织的建议和标准。

课程大纲

课程大纲:

第一单元:执行为什么那么重要?(第一天上午)

症结:我们的公司怎么啦
什么是真正的执行
执行的核心要素

第二单元:如何建立自动自发的执行
1.管理风格的变迁对执行风格的影响
2.什么样的组织更有执行力
3.传播能力决定执行能力
4.执行管理的终极目标

第三单元:如何运用科学的执行原理?(第一天下午)
1.原理一:短板原理(发现问题是解决执行问题的前提)
2.原理二:蜂王原理(领导者的表率将直接作用于执行层面)
3.原理三:渔蛇原理(正确的激励才会带来健康持久的执行力)

第四单元:高效执行力组织的8个特征
1.明确到每个人的目标(标准)
2.奖罚分明的管理机制
3.管理者善于训练员工
4.畅通良好的沟通协作
5.合理的需求得到满足
6.运用团队进行决策
7.能够发挥员工的潜力
8.D+Q+T的学习型组织

第五单元:不同领导风格对执行的影响
1.领导力演变的几个阶段
2.高压式
3.权威式
4.组织式
5.民主式
5.前导式
7.教练式
8.运用情境领导提升执行力

第六单元:有效激励在执行中的重要性
1.内在承诺与外在承诺
2.真正的执行来自内在承诺
3.哪些错误的管理诱因影响了执行
4.如何通过需求找诱因
5.如何改变调整员工的行为
6.如何激发执行中的工作热情
7.给付精神薪水

第七单元:执行中的协调与沟通(第二天上午)
1.“透平”沟通在执行中的重要性
2.常见的沟通误区
3.“透平”沟通的关键点
4.如何避免沟通的冲突实现目标
5.如何积极的批评并改变员工的行为
6.如何赢得同事的合作与尊重
7.如何成为受欢迎的合作伙伴

第八单元:执行中的辅导能力
1.为什么要成为员工的教练
2.员工的能力欠缺是管理乏术的表现
3.好教练和坏教练的区别
4.成为好教练的几个原则
5.有效辅导的误区与步骤
6.OJT与OFFJT

第九单元:执行文化――高效执行的保证(第二天下午)
1.管理生态对执行文化的影响
2.安迪的故事――我们的生存环境
3.双“S”立方模型对执行的牵引
4.如何判断我们的执行文化
5.如何调整我们的执行文化

本课程名称: “保证执行”- 如何建立高效的内部执行能力

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