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工匠精神:职场精耕者修炼心法

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课程收益:

国务院总理李克强在政府工作报告中提到:要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神。这是政府工作报告里第一次提到“工匠精神”这个词,透露中国领导者对现实的判断与方向感。
2019年,制造业的崩塌让中国持续30年来依靠人口红利增长的经济增长模式渐渐退出舞台。庞大的人口红利一直是中国经济发展的高速发动机,但是,猛然有一天我们发现,这台发动机引擎不行了。中国的企业需要由“人口红利”走向“品质红利”,从“中国制造”走向“中国质造”和“中国智造”。
未来几年,中国的经济将面临大考。正如金融界资深人士任泽平所言:中国经济正站处在历史的十字路口,公共政策正面临重大抉择。成,则伟大崛起时隔五百年重回龙座;败,则落入中等收入陷阱的漫长黑暗。
国家的“大考”已经来临,企业、员工个人的“大考”何尝不是如此?在这个时候,用“工匠精神“来改造我们的企业显得尤为重要?
我们需要思考,如何促动我们的员工思考:
1、少一些浮躁,多一些纯粹,爱上自己的工作;
2、少一些投机取巧,多一些脚踏实地,把每一个当下做到极致;
3、少一些急功近利,多一些专注持久,做时间的吝啬鬼;
4、少一些粗制滥造,多一些优品精品,如何让用户尖叫。
用“工匠精神”武装我们的企业,用“匠心”重塑我们的心智,将让你看到很多意想不到的改变。

课程大纲

第一部分  何谓工匠精神
一、 工匠精神在世界
1. 德国——“劳动精神”:工匠精神造就国家品牌崛起
2. 美国——“职业精神”:工匠精神培养大量职业化的产业工人
3. 日本——“匠人精神”:工匠精神孵化全世界最多的长寿企业
4. 韩国——“达人精神”:工匠精神塑造三星奇迹
5. 瑞士——“手工精神”:指针上的口碑奇迹
二、 工匠精神在中国
1. 中国是工匠精神最久远的发源地
2. 工匠精神为什么今天在中国衰落
3. 新时代呼唤具有工匠精神的精耕者
第二部分  工匠精神案例----秋田木工的拆析
一、 日本传奇工匠企业秋田木工的介绍
1. 秋田木工介绍
2. 创始人秋田木工的传奇人生
二、 秋田木工的匠人制度
1. 持续八年的学徒制度
2. 秋田十规:秋田匠人的十条硬性规定
3. 秋田匠人须知30条:一流顶级匠人养成的秘诀
三、 秋田木工案例拆析
1. 学员分享:对于秋田木工匠人文化的理解
2. 感悟拆析:秋田木工对今天我们企业的启发
第三部分  工匠精神的7项基本要求
一、 工匠精神第一项要求:精细
1. 天下大事必作于细
2. 社会的细节:细节体现真正的用心
3. 企业的细节:1%的错误导致100%的失败
4. 个人的细节:细节最能体现素养
5. 精细就是把99%提升到99.99%
6. 大大方方做人,斤斤计较做事
二、 工匠精神的第二项要求:热爱
1. 热爱就是时刻常怀精进之心
2. 工作中的员工心态与老板心态
3. 职场三种人:自燃型、可燃型、阻燃型
4. 像对待孩子一样对待自己的作品
三、 工匠精神的第三项要求:专注
1. 工匠拒绝做“职场跳蚤”   
2. 专业需要“一万小时定理”
3. 企业最需要的是“三公分宽,二十公里深”的人才
4. 打造真正属于自己的核心竞争力
四、 工匠精神的第四项要求:仁爱
1. 推崇家人:家人是事业的起点
2. 推崇同事:不做搬弄是非的职场人
3. 推崇领导:正确面对领导的批评
4. 推崇老板:能力越大,压力越大
5. 推崇公司:公司是你个人品牌的背书
五、 工匠精神的第五项要求:学习
1. 学习力是第一竞争力
2. 知识大爆炸时代的知识迭代
3. 读书:世界上最划算的投资
4. 读人:广结缘,多交友
5. 读事:保持对外部世界的好奇感
六、 工匠精神第六项要求:品牌
1. 人生的品牌之心
2. 坚定相信:我就是品牌
3. 对自己的品牌负责
4. 时刻注意品牌的保值增值
七、 工匠精神的第七项要求:创新
1. 创新才能有发展
2. 创新:在自己的岗位上创业
3. 模仿加改良是创新的重要方式
4. 创新:是职业走向未来的必由之路

培训师介绍

职业化团队实战操盘专家

做过500场培训的新锐副总裁

做过10年团队管理的实战讲师

管理学硕士 资深咨询顾问*******现任:湖北安纳吉实业有限公司副总裁 合伙人

曾任:湖北近藤战略企划总监、董助、讲师团团长*******基本情况

他,500场培训,有干货,会演绎,平均评分达90分以上,业内绝对佼佼者。

他,管过3-100人的团队,成员覆盖60后---90后,实战案例信手拈来。

他,10年职场经历,创造6年连登5级的职场晋升记录,职场优质典范。

他,33岁自助创业,一边操盘,一边将亲身案例输入课堂,课程每周迭代。

他,中部10佳杰出青年讲师,台下温润君子,台上纵横捭阖布道者。*******倒干货,讲案例:

自己团队管理中的亲身案例,拒接理论满堂灌,基本上每堂课不少于30个场景、案例、故事的植入,让课堂生动鲜活起来,让学员身临其境。

有震撼,多演绎:

讲师不做僵尸,还身体力行的演,让课堂生龙活虎,胡老师不光擅讲,还擅演,课堂声情并茂,具有极强的吸引力和震撼力。

频互动、翻转课堂

参与是最好的学习,一塘死水的课堂纵然全是干货,其吸收率也大打折扣,胡老师善于互动、让学员在研讨中得出答案,享受互动的乐趣。

落地性、效果优良

课堂的目的在于改造学员的心智,重塑他们的行为,胡老师的课堂会给出自己职场多年的经验、工具,让学员学有所乐,学有所获,学有所用。

本课程名称: 工匠精神:职场精耕者修炼心法

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