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第一讲:500年来王阳明
l思维启示:热情、知行合一
一、王阳明对历史的影响
二、王阳明对世界的影响
第二讲:王阳明的生平
一、实践青年王阳明
二、龙场悟道
三、知行合一
四、三建事功
第三讲:心学智慧应用一:
立志——目标先行
l启示:人才的第一才能就是品格!
1、王阳明的立志
l反思:公司目标、部门目标、个人工作目标
l功课:写下个人年度工作目标
2、目标量化分解
l案例:从北京到深圳的骑行(导师自己)
3、笃行:专注目标、全力以赴
l反思:自己做事的时候是否全力以赴
l延伸思考:管理层是否有做好表率
第四讲:心学智慧应用二:
事上磨练——提升自我
1、王阳明的事上练
l案例:光说不练害死人
2、个人能力从哪里来
l案例:从前台到总裁——童文红
l案例:如何把自己打造成培训师
3、获得能力提升平台和机会的方式——主动
4、锻炼队伍最好的方式
功课:我的事上磨练计划
第五讲:心学智慧应用三:
心即理——乐观精神
1、那都不是事
l案例:王阳明的乐观心态
2、苦难挫折成就人生
l案例:人生三大不幸
l案例:王灿基的蹲行人生
3、成功者与平庸者者的差异
功课:我将如何面对工作的挑战
第六讲:心学智慧应用四:
格物——改善创新
何谓格物
1、反省自己哪里做的不够好
2、哪里还可以做的更好
3、复盘
4、可以有傲骨,不能有傲气
5、学习力代表未来
功课:我将如何做好自我学习和改善
落地:建立知行合一群组,互相督促与激励
第七讲:心学智慧应用五:
致良知——职业良知
1、个个心中有仲尼
2、如何致良知
3、什么是职场人的良知
4、如何致职场的良知
案例:和谐人际关系是一个人成功的关键
第八讲:心学智慧应用六:
不动此心——结果导向
境界太高,我们慢慢来
结果导向的启示
行动第一
课程总结,回顾一天的收获与成长!
结束
本课程名称: 知行合一,干事创业——王阳明传奇人生与心学智慧应用
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
国营企业、中小企业的中基层管理者及企业员工
课程收益:
2.通过对王阳明的讲解,让学员认识到唯有做到
3.目标设定与坚定是一个人、一个团队、一个组织成功的首要条件,设定一个让自己为之奋斗的目标。
4.让学员明白自我能力的提升,个人心态的修炼唯有来自事上磨练, 不在事上磨,无以成就真的功夫。
5. 帮助企业员工树立良好的职业良知。
6.让学员了解什么是结果导向,养成结果导向思维,从结果出发思考、解决问题。
课程大纲
第一讲:500年来王阳明
l思维启示:热情、知行合一
一、王阳明对历史的影响
二、王阳明对世界的影响
第二讲:王阳明的生平
一、实践青年王阳明
二、龙场悟道
三、知行合一
四、三建事功
第三讲:心学智慧应用一:
立志——目标先行
l启示:人才的第一才能就是品格!
1、王阳明的立志
l反思:公司目标、部门目标、个人工作目标
l功课:写下个人年度工作目标
2、目标量化分解
l案例:从北京到深圳的骑行(导师自己)
3、笃行:专注目标、全力以赴
l反思:自己做事的时候是否全力以赴
l延伸思考:管理层是否有做好表率
第四讲:心学智慧应用二:
事上磨练——提升自我
1、王阳明的事上练
l案例:光说不练害死人
2、个人能力从哪里来
l案例:从前台到总裁——童文红
l案例:如何把自己打造成培训师
3、获得能力提升平台和机会的方式——主动
4、锻炼队伍最好的方式
功课:我的事上磨练计划
第五讲:心学智慧应用三:
心即理——乐观精神
1、那都不是事
l案例:王阳明的乐观心态
2、苦难挫折成就人生
l案例:人生三大不幸
l案例:王灿基的蹲行人生
3、成功者与平庸者者的差异
功课:我将如何面对工作的挑战
第六讲:心学智慧应用四:
格物——改善创新
何谓格物
1、反省自己哪里做的不够好
2、哪里还可以做的更好
3、复盘
4、可以有傲骨,不能有傲气
5、学习力代表未来
功课:我将如何做好自我学习和改善
落地:建立知行合一群组,互相督促与激励
第七讲:心学智慧应用五:
致良知——职业良知
1、个个心中有仲尼
2、如何致良知
3、什么是职场人的良知
4、如何致职场的良知
案例:和谐人际关系是一个人成功的关键
第八讲:心学智慧应用六:
不动此心——结果导向
境界太高,我们慢慢来
结果导向的启示
行动第一
课程总结,回顾一天的收获与成长!
结束
培训师介绍
本课程名称: 知行合一,干事创业——王阳明传奇人生与心学智慧应用
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