如何成为出色实战教练型领导者

高/中/基层管理人员、部门经理、新经理、基层经理、储备干部、对领导技术教练感兴趣的个人

　　1.培养叙事生活化：学员懂得如何将叙事领导教练运用在自己的生活中，成为日常工作生活的一部份，感悟体验不同角色，在团队中有效发挥领导力，提高对执行力全过程的把控能力。

2.渗透叙事专业化：学员明白如何将叙事领导教练运用在辅导工作，透过理论讲授，辅导实务练习;让自己的叙事领导教练专业得以扎实精进，有益提升心理辅导工作的质量，以便实现目标和提升执行力，有助自己提升生活品质。

3.融入叙事生命化：学员期望如何学好叙事领导教练，有效的方式就是内化其精髓，自己展现出这学派的精神面貌。透过督导操练、不断学习，让自己完全贴近叙事、融入叙事，让叙事在生命中生根、发芽、成长，从而帮助自己创造渴望的工作生活和活出渴望的自己。

　　

　　课程引言

　　你会为遭遇问题时，想知道如何追本溯源，360度标本兼治?

　　你会为沟通障碍时，想知道如何用沟通艺术，建立良好人际关系?

　　你会为团队失调时，想知道如何管理建设团队，提升凝聚力?

　　你会为规划目标时，想知道如何预测成果，寻找最佳解决?

　　你会为跟进执行时，想知道如何拨云见日，选择合适行动?

　　你会为收益不良时，想知道如何改善营效，提升业绩价值?

　　问题形成

　　麦克认为个的问题形成一般源自主流叙事的压制，因为人对渴望的意义常由主流叙事代表的真理所决定，所以与主流叙事相矛盾，这些真理的论述透过权利实施影响，以致让人接受其指定的人格与关系的规范。因此人必须接受自身生活是不断处于外界对自我的控制，从而才能找到掌控的机制，继而摆脱主流叙事设下的单一真理，发掘实践自己意义的可能。

　　叙事疗法重点是，帮助人重新审视生活，重新定义生活的意义，进而回到正常的生活。

　　叙事疗法

　　叙事疗法与传统上将人看作为问题的治疗观念明显不同，它是以故事叙说的方式，透过“故事叙说”、“问题外化”、“由薄到厚”等技巧，重构积极故事,以唤起当事人发生改变的内在力量的过程，使人变得更自主、更有责任行为能力，以便重新构建自己渴望的自我认同和生活，重新诠释生命的意义。叙事疗法不仅让当事人活出渴望的自己，也使辅导人的工作与生活发展出更为丰富故事，这能成为灵感来源。

　　在后现代心理学已经成为不可阻挡的潮流的今天，叙事治疗被认为是一枝独秀，已成为国际咨询界争相学习的热门流派!叙事疗法以新颖治疗理念、简洁治疗过程、良好治疗效果，颇受关注!麦克称把这个学说定义成一种世界观是不是比较好呢?也许吧，可是即便如此，还是不够。也许该说它是一种认识论，一种哲学，一种人的承诺，一种策略，一种伦理，一种生活等等。

　　课程目标

　　学员将了解叙事领导教练的核心概念和思想精神，塑造积极面对工作生活与关系的态度。

　　学员将学习如何将叙事领导教练专业知识和方法技术运用到临床实践和日常生活，克服问题困扰，实现目标。

　　学员将通过叙事领导教练理论学习与案例分析，实践体验与观摩讨论，熟悉并掌握叙事领导教练的各种技能和方法。

　　学员将在课堂学习体验式、案例式、启发式、游戏式、互动式等各种辅导方法，授人以渔，结合实际工作，掌握叙事领导教练操作方案体系,提升企业经营效益,改善员工的工作态度和执行力,继而实现期望的目标,和自我。

　　课程特色

　　1.规划专业系统的叙事架构体系：叙事心理辅导实务技能是一套专业、体系、全面、国际化、个性化的叙事辅导架构体系和有效辅导方案，帮助学员建立专业的心理辅导视野。

　　2.设计卓越创新的叙事辅导模式：叙事心理辅导实务从叙事疗法的创始人麦克·怀特，大卫·艾普斯顿心理辅导模式开始，整合业界叙事领跑者的真谛，融入资深叙事研究者，傅老师独特的产出，让你跨入专业成长的加速器。透过“故事叙说”、“问题外化”、“由薄到厚”的辅导模式， 统整正能量，以唤起人发生改变的内在力量过程，活出渴望的自己。

　　3.创造实操快捷的工具方法：实践证明，叙事疗法非常适合中国国情：第一，问题外化适应中国人爱面子的心理特点及辩证的思维方式。第二，关系取向与中国人关系自我观相符合。第三，重视人内在力量与中国人擅长自律和反思的特点契合。充分吸取国外成熟经验，立足我国国情，致力于开发富有实用前景、操作性强、简洁快速有效的系列辅导工具方法和技巧，让人重构积极故事, 以便重构新的生活和自我认同，重新诠释生命的意义。

　　4.栽培独立应变的辅导能力：叙事心理辅导实务将叙事心理学理论与辅导技术整合简化，通过实用有效的演练，从而把各种经典技术贯穿到完整的辅导过程中，并培养出独立开展心理辅导工作的能力。通过课程学习，使人变得更自主、更有责任行为能力。

　　课程风格

　　傅老师在长期的咨询和培训中积累了大量的个案和丰富的实战经验，深入浅出，课程充满热情风趣，富有亲和力。一体化教学模式，理论和实际结合紧密，现场辅导技术演练，透过觉察练习、讨论、案例分享、经验交流、全程体验式学习、亲身实践、各种互动方式相结合，灵活多样精彩呈现，气氛活跃，学员在温暖、轻松、力量中获得了知识，统整正能量，构建积极自我与生活。获得客户的好评与认可。

　　培训课程

　　1.叙事疗法帮助管理者进行心理资本开发管理

　　2.叙事疗法如何进行压力情绪管理

　　3.如何进行职业倦怠与心理干预的叙事治疗

　　4.如何塑造阳光心态暨职业素养与叙事疗法

　　5.高效沟通与人际关系管理之叙事疗法

　　6.如何统整正能量活出渴望的自己：叙事治疗

　　7.叙事治疗：问题分析和解决技巧

　　8.叙事疗法如何培养青少年健康成长

　　9.如何提升员工心理素质暨职业化与叙事疗法

　　10.叙事治疗助你成功亲子沟通教育

　　11.叙事心理学在人力资源中的运用

　　12.创造幸福和谐情感婚姻家庭--叙事治疗

　　13.叙事心理学与双赢谈判--谈判技巧

　　14.叙事疗法塑造女性卓越魅力创幸福人生

　　15.卓越领导力提升--叙事心理学

　　16.叙事心理学：提升优质客户服务技巧

　　17.管理心理学之叙事在管理中的应用

　　18.销售技巧和客户心理分析之叙事心理学

　　19.高绩效之凝聚力团队建设与管理:叙事法

　　20.正能量与高效执行力提升之叙事法

　　21.如何成为出色实战教练型管理者

　　22.如何成为出色实战教练型领导者

　　培训时间

　　两天

　　员工心理协助

　　心理协助内容范围：

　　❤婚姻情感咨询❤

　　恋爱指导 婚前咨询 夫妻关系调适 情感危机 恋爱障碍 婚姻恐惧 网恋 再婚 离婚 婚外情 两性关系 婚姻适应 美满婚姻

　　❤家庭关系❤

　　家庭关系障碍 婆媳关系 家庭暴力 亲子沟通 亲子教育 产后心理 更年期 老年心理

　　❤儿童、青少年心理❤

　　新生心理调适 厌学 网瘾 叛逆 行为障碍 考试焦虑 学习障碍 注意力不集中 爱与情感 学业压力 职业选择 自我成长 生命意义探索 师生关系 同学关系 毕业心理调适

　　❤性心理咨询❤

　　性心理障碍 双性恋 露阴癖 恋童癖 异装癖 恋物癖 同性恋 施虐和受虐 性冷淡 手淫 婚前性行为

　　❤职业发展咨询❤

　　职业生涯规划 投资心理顾问 人际关系协调 职场困惑 职场压力 情绪困扰 职业倦怠 工作激励 谈判心理 团队凝聚力 员工危机管理 创业指导 自我成长 管理者心理顾问

　　❤神经症及情绪障碍❤

　　焦虑症 强迫症 抑郁症 疑病症 恐怖症 神经衰弱 人格障碍 情绪失调 失眠 口吃 洁癖 自卑 优生优育 偏执 撒谎 妒忌心强 冲动 内向 易怒敏感 多疑 偷盗行为 亚健康 反叛

　　❤成瘾行为❤

　　网络成瘾、赌博成瘾、烟酒成瘾、购物成瘾等成瘾

　　❤个人成长❤

　　自我探索 自卑心理 人际障碍 自我困惑 创伤修复 自我认同：个人的意图、期望、梦想、渴望与价值观影响、个人未来可能性与生活层次

　　傅心鸣老师心理咨询辅导的优势特色：

　　第一，获得国内外学科专业知识与技能的系统思想结构，尤其三个研究生专业的研究学习让我人生工作有很大的成效;第二，擅于取心理学各流派技术理论之长综合施治，尤其是叙事疗法游刃有余的运用，咨询取得了显著突破性成效;第三，跨文化背景知识的专研，第四，多重实战经验的积累(心理专业、心理咨询、心理培训;两个商科专业、管理咨询、管理培训这六维度的学习和多重实战经验)，并且曾做过口译、笔译工作经历。进而大大提升了我处理当事人疑难复杂心理问题的技巧，理解和能力，确保我独特的心理咨询优势，与其他人不同的咨询地方。因此奠定我心理咨询特点特色基础，在咨询过程中，有效成功解构问题影响，重构积极故事，唤起人改变内在力量过程，进而以“高效精捷，异元灵通”的咨询成果显著突出为著称，当事人满意度具高，获得他们认可和赞赏。

　　在当事人接受咨询完后，傅老师会提供各种信件治疗和各种凭证治疗。有时候写一封信的时间甚至远超过一次咨询的时间。因此可以获得最好性价比的高品质心理咨询帮助。

　　信件治疗作用：

　　1)延展辅导：保持替代故事联系，以便新的发展方案更系统、更深厚、故事更多元发展;

　　2)延展时间：人的记忆是有局限的，夏夫认为短时记忆大约为七个英文资讯内容，其内容大概每两秒变化一次，因此写信可以保持辅导持续，使替代故事永久坚实丰富，进而更好地延续重构故事;

　　3)延展故事：保持写信写正向故事与事件，让人构建积极故事，塑造渴望的生活工作、关系，活出渴望的自己。

　　4)写信效果：一封信等同4.5次会谈，正面效果40-90%之间，这是信件疗的价值和意义，由于傅心鸣老师重视咨询效果和品质，所以尽量从不同独特的角度帮助当事人，以故事叙说的方式，透过“故事叙说”、“问题外化”、“由薄到厚”等技巧，重构积极故事,以唤起当事人发生改变的内在力量的过程，使人变得更自主、更有责任行为能力，根据自己的价值发展出更强烈的生命熟悉感。以便重新构建自己渴望的自我认同和生活。叙事疗法不仅让当事人活出渴望的自己，也使辅导人的工作与生活发展出更为丰富故事，这能成为资源与力量的来源。进而以“高效精捷，异元灵通”的咨询成果显著突出为著称，颇受当事人好评和赞赏。

　　课程大纲

　　第一单元揭知如何成为优秀实战教练型领导者

　　一、解读企业领导者教练情形

　　二、熟悉领导者教练的知识内容

　　三、掌握领导者教练法则、流程

　　四、知晓领导者教练技能和体系

　　五、懂得在领导工作中驾驭领导者教练技术

　　课程总括：透视如何成为优秀实战教练型领导者

　　成为优秀实战教练型领导者>有效解构

　　成为优秀实战教练型领导者>设立外化对话

　　成为优秀实战教练型领导者>创造重写对话

　　成为优秀实战教练型领导者>重组会员对话

　　成为优秀实战教练型领导者>设置定义仪式

　　做优秀实战教练型领导者>创建治疗凭证

　　成为优秀实战教练型领导者>突显特殊意义事件对话

　　成为优秀实战教练型领导者>构建支撑性对话

　　第二单元描述叙事疗法

　　一、解读叙事产生的背景情形

　　二、熟知故事治疗：逻辑科学模式与叙事模式区别

　　三、揭露叙事疗法的独特

　　四、明白叙事治疗的理念

　　五、揭知叙事治疗不足与优势

　　六、知晓如何学好叙事治疗?

　　七、透悉学叙事法益处

　　第三单元掌握叙事疗法体系结构

　　一、了解叙事疗法代表人物

　　二、深知叙事疗法概念观点

　　三、把握叙事治疗的基本因素概念

　　四、理解叙事疗法的人性观

　　五、熟悉叙事疗法基本假设

　　六、悉知叙事疗法的治疗目标

　　七、掌握叙事疗法的治疗计划

　　八、透悉叙事治疗的流程

　　九、把控叙事疗法的治疗性对话

　　十、悉晓叙事治疗的方法

　　第四单元深知有效解构做优秀实战教练型领导者

　　一、知道教练型领导者解构倾听

　　二、明白解构问题和主流文化

　　三、揭知解构性的提问-外化式对话

　　四、知晓教练型领导者解构外化练习

　　第五单元构建教练型领导者外化对话技巧

　　一、诠释教练型领导者外化要领

　　二、明白外化对话起源

　　三、深知外化对话发展的理论

　　四、掌握教练型领导者辅导人态度塑造

　　五、揭露比喻的运用策略

　　六、诠释教练型领导者下结论提示

　　七、知道其他外化对话的应用

　　八、设立外化导图：四个阶层

　　九、透视教练型领导者外化优点

　　十、把握外化对话诀窍

　　十一、教练型领导者外化案例演练

　　第六单元塑造做教练型领导者重写对话体系

　　一、了解教练型领导者重写对话理念

　　二、创构教练型领导者重写对话框架

　　三、熟悉重写的论点与宝典

　　四、构建教练型领导者重写导图法则

　　五、剖析故事和自我认同关系

　　六、深知自我认同蓝图问题好处与目的

　　七、掌握意向性理解与内在特质理解

　　八、晓悉自我认同蓝图：思想档案柜

　　九、教练型领导者操练重写案例

　　第七单元创建做教练型领导者重组会员对话

　　一、揭露教练型领导者重组会员概要

　　二、掌握再说你好SayingHelloAgain

　　三、懂得重组会员对话好处与目的

　　四、教练型领导者演练重组会员案例

　　第八单元建构教练型领导者定义仪式方案

　　一、熟悉教练型领导者定义仪式概要

　　二、使听众参与的法宝：

　　构建在辅导实务中定义仪式形成阶段

　　三、透视教练型领导者定义仪式起源

　　四、辅导实践中的定义仪式应用

　　五、设立教练型领导者定义仪式架构

　　六、教练型领导者选择见证者和重新定位

　　七、深知辅导人指导定义仪式对话职责

　　八、掌握技术、匿名与道德

　　九、演练教练型领导者定义仪式

　　第九单元设立治疗凭证

　　一、知晓治疗性信函

　　二、懂得记录的使用

　　三、悉知证书奖状宣言创作

　　四、治疗凭证案例练习

　　第十单元规划突显特殊意义事件对话

　　一、诠释突显特殊意义事件概要

　　二、挖掘教练型领导者特殊意义事件诀窍

　　三、寻找教练型领导者特殊意义事件领域

　　四、挖掘特殊意义事件：四个阶段

　　五、懂得在教练型领导者辅导中运用导图

　　六、悉知叙事对话本质：

　　从特殊意义事件到丰富故事发展

　　七、教练型领导者突显特殊意义事件操练

　　第十一单元设计教练型领导者支撑性对话

　　一、明白教练型领导者支撑性对话概要

　　二、悉晓个人自主性及责任行为

　　三、透视个人自主性、责任行为和概念发展

　　四、规划潜在发展区与辅导实践

　　---支撑性对话导图设计：五种层次

　　五、掌握教练型领导者辅导人职责

　　六、教练型领导者支撑对话练习演练

课程引言：
许多人相信他们所遭遇的问题，同时反映出自身或他人的问题。基于这种情况下，他们会努力解决问题，最终却发现问题变得更严重和复杂。以至于让他们更坚信，问题确实反映出某种事实，问题一定是出在自己、他人或种种关系的本质与特性，问题是内在的，自己或他人就是问题所在。具有讽刺的是，这些非常内在的认知，以及因这些认知而引发的行动，一开始主要都和问题的发展有关。建构这些内在认知的习惯性思考主要来自文化现象，可见，许多问题本质上都具备文化属性。知己者明，知人者智，探索内心世界奥秘和解构主流文化影响，促进自我更新。
问题如何形成：
麦克指出个人问题的形成一般源自主流叙事的压制，因为人对渴望的意义常由主流叙事代表的真理所决定，所以与主流叙事相矛盾，这些真理的论述透过权利实施影响，以致让人接受其指定的人格与关系的规范。因此人必须接受自身生活是不断处于外界对自我的控制，从而才能找到掌控的机制，继而摆脱主流叙事设下的单一真理，发掘实践自己意义的可能。
叙事疗法重点是，帮助人重新审视生活，重新定义生活的意义，进而回到正常的生活。
什么是叙事疗法：
叙事治疗明显区别于传统上将人看作为问题的治疗观念，它是以故事叙说的方式，透过“故事叙说”、“问题外化”、“由薄到厚”等技巧，重构积极故事,以唤起当事人发生改变的内在力量的过程，使人变得更自主、更有责任行为能力，以便重新构建自己渴望的自我认同和生活，重新诠释生命的意义。叙事疗法不仅让当事人活出渴望的自己，也使辅导人的工作与生活发展出更为丰富故事，这能成为灵感来源。
在后现代心理学已经成为不可阻挡的潮流的今天，叙事治疗被认为是一枝独秀，已成为国际咨询界争相学习的热门流派！叙事疗法以新颖治疗理念、简洁治疗过程、良好治疗效果，颇受关注！麦克称把这个学说定义成一种世界观是不是比较好呢？也许吧，可是即便如此，还是不够。也许该说它是一种认识论，一种哲学，一种人的承诺，一种策略，一种伦理，一种生活等等。
课程目标：
学员将了解叙事疗法的核心概念和思想精神。
学员将学习如何将专业知识和方法技术运用到临床实践和日常生活。
学员将通过理论学习与案例分析，实践体验与观摩讨论，熟悉并掌握叙事疗法的各种技能和方法。
学员将在课堂学习体验式、案例式、启发式、游戏式、互动式等各种辅导方法，授人以渔，结合实际工作，掌握叙事操作方案体系。
课程特色：
规划专业系统的叙事架构体系：叙事心理辅导实务技能是一套专业、体系、全面、国际化、个性化的叙事辅导架构体系和有效辅导方案， 帮助学员建立专业的心理辅导视野。
设计卓越创新的叙事辅导模式：叙事心理辅导实务从叙事疗法的创始人麦克·怀特，大卫·艾普斯顿心理辅导模式开始，整合业界叙事领跑者的真谛，融入资深叙事研究者，傅老师独特的产出，让你跨入专业成长的加速器。 透过“故事叙说”、“问题外化”、“由薄到厚”的辅导模式， 统整
创造实操快捷的工具方法：实践证明，叙事疗法非常适合中国国情：第一，问题外化适应中国人爱面子的心理特点及辩证的思维方式。第二，关系取向与中国人关系自我观相符合。第三，重视人内在力量与中国人擅长自律和反思的特点契合。充分吸取国外成熟经验，立足我国国情，致力于开发富有实用前景、操作性强、简洁快速有效的系列辅导工具方法和技巧，让人重构积极故事, 以便重构新的生活和自我认同，重新诠释生命的意义。
栽培独立应变的辅导能力：叙事心理辅导实务将叙事心理学理论与辅导技术整合简化，通过实用有效的演练，从而把各种经典技术贯穿到完整的辅导过程中，并培养出独立开展心理辅导工作的能力。通过课程学习，使人变得更自主、更有责任行为能力。
课程收获：
培养叙事生活化：学员懂得如何将叙事运用在自己的生活中，成为日常生活的一部份，有助自己提升生活品质。
渗透叙事专业化：学员明白如何将叙事运用在辅导工作，透过理论讲授，辅导实务练习；让自己的叙事专业得以扎实精进，有益提升心理辅导工作的质量。
融入叙事生命化：学员期望如何学好叙事，有效的方式就是内化其精髓，自己展现出这学派的精神面貌。透过督导操练、不断学习，让自己完全贴近叙事、融入叙事，让叙事在生命中生根、发芽、成长，从而帮助自己创造渴望的生活和活出渴望的自己。
课程风格：
专题设置，针对性强：
专题设置企业或个人自身案例演练、觉察练习、讨论、亲身实践、 现场分析，对问题进行外化和解构，深度挖掘当事人重视的主题事件，特殊意义事件，进行意图理解，内在性理解，让学员感知自己的情绪、认知模式和行为的变化，启迪学员找到解决问题的方法，既有针对性，又具实用性，从根本上提升学员的责任行为能力和自主性。案例操作根据企业或个人实际需要进行选择安排和个性化解决问题。
短期培训，迅速提升：
在管理心理学培训开课标准时间内，进行一体化教学模式，理论和实际结合紧密，现场辅导技术演练， 案例分享、经验交流、全程体验式学习、各种互动方式相结合，让你在短期内系统学习，获得迅速提升。
学以致用，专业实际
傅老师在长期的咨询和培训中积累了大量的个案和丰富的实战经验，深入浅出教授，学习体验式、案例式、启发式、游戏式、互动式等各种辅导方法，授人以渔，结合实际工作，掌握叙事操作方案体系，学员在温暖、轻松、力量中获得了知识, 进而唤起人发生改变的内在力量的过程，让人变得更有自主性、更有行为能力，构建渴望自我与积极工作生活。因此获得客户的认可与赞赏。
培训课程：
.叙事疗法帮助管理者进行心理资本开发管理|2.如何塑造阳光心态暨职业素养与叙事疗法|3.如何进行职业倦怠与心理干预的叙事治疗|4.叙事疗法如何进行压力情绪管理|5.如何提升员工心理素质暨职业化与叙事疗法|6.如何统整正能量活出渴望的自己：叙事治疗|7.叙事治疗：问题分析和解决技巧|8.叙事疗法如何培养青少年健康成长|9.高效沟通与人际关系管理之叙事疗法|10.叙事治疗助你成功亲子沟通教育|11.叙事心理学在人力资源中的运用|12.创造幸福和谐情感婚姻家庭--叙事治|13.叙事心理学与双赢谈判--谈判技巧|14.叙事心理学：提升优质客户服务技巧|15.卓越领导力提升--叙事心理学|16.销售技巧和客户心理分析之叙事心理学|17.管理心理学之叙事在管理中的应用
培训时间：
两天
运用对象：
个人成长：心理学爱好者、期望自我探索与成长的朋友
团体咨询：自我探索、生涯、两性团体
企业EAP: 员工的心理健康和成长
家庭治疗：情感婚姻、家庭关系咨询
个体咨询：一般当事人、精神疾病
特殊对象：重症、绝症病患者、临终病患、艾滋病患
学校教育：老师和学生的问题处理
义工教育：重态度非技术
机关单位：监狱、警察、部队、学校、社区心理援助与社会工作者等特殊机构
组织与员工心理协助服务：
心理协助内容范围：
婚姻情感咨询：
恋爱指导 婚前咨询 夫妻关系调适 情感危机 恋爱障碍 婚姻恐惧 网恋 再婚 离婚 婚外情 两性关系 婚姻适应 美满婚姻
家庭关系：
家庭关系障碍 婆媳关系 家庭暴力 亲子沟通 亲子教育 产后心理 更年期 老年心理
儿童、青少年心理：
新生心理调适 厌学 网瘾 叛逆 行为障碍 考试焦虑 学习障碍 注意力不集中 爱与情感 学业压力 职业选择 自我成长 生命意义探索 师生关系 同学关系 毕业心理调适
性心理咨询：
性心理障碍 双性恋 露阴癖 恋童癖 异装癖 恋物癖 施虐和受虐 性冷淡 手淫 婚前性行为
职业发展咨询：
职业生涯规划 投资心理顾问 人际关系协调 职场困惑 职场压力 情绪困扰 职业倦怠 工作激励 谈判心理 团队凝聚力 员工危机管理 创业指导 自我成长 管理者心理顾问
神经症及情绪障碍：
焦虑症 强迫症 抑郁症 疑病症 恐怖症 神经衰弱 人格障碍 情绪失调 失眠 口吃 洁癖 自卑 优生优育 偏执 撒谎 妒忌心强 冲动 内向 易怒敏感 多疑 偷盗行为 亚健康 反叛
成瘾行为：
网络成瘾、烟酒成瘾、购物成瘾等成瘾
个人成长：
自我探索 自卑心理 人际障碍 自我困惑 创伤修复 自我认同：个人的意图、期望、梦想、渴望与价值观影响、个人未来可能性与生活层次
傅心鸣老师心理咨询辅导的优势特色：
*第一，获得国内外学科专业知识与技能的系统思想结构，尤其三个研究生专业的研究 学习让我人生工作有很大的成效；第二，擅于取心理学各流派技术理论之长综合施治，尤其是叙事疗法游刃有余的运用，咨询取得了显著突破性成效；第三，跨文化背景知识的专研，第四，多重实战经验的积累（心理专业、心理咨询、心理培训；两个商科专业、管理咨询、管理培训这六维度的学习和多重实战经验），并且曾做过口译、笔译工作经历。 进而大大提升了我处理当事人疑难复杂心理问题的技巧，理解和能力，确保我独特的心理咨询优势，与其他人不同的咨询地方。因此奠定我心理咨询特点特色基础，在咨询过程中，有效成功解构问题影响，重构积极故事，唤起人改变内在力量过程，进而以“高效精捷，异元灵通”的咨询成果显著突出为著称，当事人满意度具高，获得他们认可和赞赏。
在当事人接受咨询完后，傅老师会提供各种信件治疗和各种凭证治疗。有时候写一封信的时间甚至远超过一次咨询的时间。因此可以获得最好性价比的高品质心理咨询帮助。
信件治疗作用：
延展辅导：保持替代故事联系，以便新的发展方案更系统、更深厚、故事更多元发
展；
延展时间：人的记忆是有局限的，夏夫认为短时记忆大约为七个英文资讯内容，其
内容大概每两秒变化一次，因此写信可以保持辅导持续，使替代故事永久坚实丰富，进而更好地延续重构故事；
延展故事：保持写信写正向故事与事件，让人构建积极故事，塑造渴望的生活工作、关系，活出渴望的自己。
写信效果：
一封信等同4.5次会谈，正面效果40-90%之间，这是信件疗的价值和意义，由于傅心鸣老师重视咨询效果和品质，所以尽量从不同独特的角度帮助当事人，以故事叙说的方式，透过“故事叙说”、“问题外化”、“由薄到厚”等技巧，重构积极故事,以唤起当事人发生改变的内在力量的过程，使人变得更自主、更有责任行为能力，根据自己的价值发展出更强烈的生命熟悉感。以便重新构建自己渴望的自我认同和生活。叙事疗法不仅让当事人活出渴望的自己，也使辅导人的工作与生活发展出更为丰富故事，这能成为资源与力量的来源。进而以“高效精捷，异元灵通”的咨询成果显著突出为著称，颇受当事人好评和赞赏。
导师介绍：
北京重点大学MBA & EMBA心理咨询顾问专家
北京医学研究院心理咨询顾问专家
成功修复众多顶级心理专家失败的个案最受青睐的首选心理专家
心明意会国际心理咨询中心资深主任心理咨询专家
心理专栏作家
国际认证心理咨询师
国际资深心理专家
国际高级管理专家和EAP心理专家
国家二级心理咨询师
被誉为心理咨询培训中第一位独特优势的管理专家，管理咨询培训中第一位独特优势的心理专家
****************************************************************************************您想如何成功成为解决自己问题的专家？自己生命专家？做自己生活主人？确保塑造期望生活、关系，活出渴望自己，谁未谁之专家，我是协助您有效实现这些可能性的人！
****************************************************************************************目前获得资质成果：中国科学院心理研究所心理学专业研究生毕业；曾接受多名世界顶级的心理专家教学指导；英国利兹城市大学国际贸易与金融硕士；中国人民大学研读工商管理(MBA)；英语本科；并研修身心保健；从事过口译、笔译；国际认证心理咨询师；国家二级心理咨询师；心明意会国际心理咨询资深主任心理咨询专家；北京医学研究院资深心理咨询顾问专家；北京重点大学MBA & EMBA心理咨询顾问专家。
研读过多个国内外学科专业，尤其拥有三个研究生专业另我有很满意的收效，多国内外学科专业学习和不同文化的研究背景，并且多年心理咨询和培训与管理咨询和培训（心理专业、心理咨询、心理培训；两个商科专业、管理咨询、管理培训），多维度的学习和多重实战经验，加之从事过口译、笔译工作。因此造就傅心鸣独特的心里咨询与培训优点优势，以便有效让我能专业和个性化地广泛、深入、持续协助到来自不同文化背景的人，各种问题的出现，各种生命资源探索开发的可能性。
被认为是国际业界少有的多国内外学科专业交叉复合型人才。通过国内外多学科专业知识的研习，身心保健的学习训练，受于国际多元文化的影响塑造， 丰富实战经验，技能娴熟，视野开阔，傅心鸣共同编撰书籍《现代医院绩效考评与管理》，由协和医科大学出版社出版，曾发表多篇中英文文章，能够将心理学知识和技能与其他学科紧密结合，并擅于取各技术流派心理理论之长综合施治，尤其是叙事疗法的有效驾驭，心理咨询效果取得了显著突出的成就！
获得国内外学科专业知识与技能的系统思想结构，多元文化背景的研究，和多重实战经验的积淀，以便大大提升了傅心鸣处理疑难复杂心理问题的技巧、理解和能力，确保独特的心理咨询优势，与其他人不同的咨询地方。因此奠定我心理咨询特点特色基础，进而以“高效精捷，异元灵通”的咨询成果显著突出 为著称。
执业期间处理过多个极其复杂、挑战、疑难的个案，取得了极好的效果。治愈了成百上千的心理疾病的个案和濒临死亡的重创者，让他们摆脱困扰、实现目标和活出渴望的自我。经常成功修复“经历顶级心理专家咨询挫败的个案”，咨询服务与治疗水准颇受当事人信赖，获得当事人高度好评与赞许。傅心鸣帮助和陪伴过的对象如下：
培训咨询团体和企业，包括EAP项目（员工帮助计划：员工心理咨询和员工心理培训
有跨国公司、国企事业单位、民企、社区、学校、医院等，培训咨询效果受到客户高度认可和好评。
协助过的个人
来自世界各地不同文化背景的人，遭受不同程度的问题，从成长到濒临死亡的重创者，通过傅心鸣老师专业的协助，有效协助当事人摆脱问题的困扰、实现渴望的自我和生活目标。
不论是企业客户、团体还是当事人，令人欣喜的是，咨询和培训价值效果颇受客户或当事人的亲睐和好评，很多已接受过咨询或培训过的人，如果他们朋友有困扰，或自己咨询后未来发生新的问题困扰，都会推荐或再找傅老师进行心理疏导协助。心理咨询和培训效果满意度具高，获得高度赞誉和认可，在我工作生活人生旅程，感谢大家的关注、信任和认可！
服务过客户
广西医科大学附属第一医院、 海尔集团、 青岛圣美尔集团、 陕西中烟、 长岭电子科技、 史福特、 绿叶集团、 九食九餐饮管理公司、深港文创基金股权投资、金匠世家、 皇家凯旋家具、 桐庐艾维斯针纺、 通懋电梯、维码利得文化传播、大乾文化科技
学员反馈
有幸学习心明意会国际心理咨询中心（企业EAP）傅老师的叙事培训课程，让我多年的困惑变得释然。傅心鸣老师的课堂让我感觉很温暖、轻松、充满力量。透过叙说，进行问题外化、解构、重写、由薄到厚等方法让人对生活发生的一切再经验与再认识，充满积极力量，进而塑造新生活和自我认同，使人变得更自主、更有行为能力！
我曾与心明意会国际心理咨询中心（企业EAP）资深主任心理专家，傅心鸣老师共事过管理咨询工作，她是一位非常优秀、出色的管理咨询师与心理咨询师，在我们一起做管理咨询前，我也曾数次接受过她的心理辅导，感受到她有非同一般的洞察力，共情能力，以及春风化雨般的沟通技巧，实在是获益匪浅，后来她又毅然投身心理咨询事业。
   在我看来，傅心鸣老师的咨询服务具有以下特色：
   1.理解和洞察力深刻，傅老师对于各种类型的职业经历、角色、人生困惑等都有着广泛而深刻的理解，多年的咨询实践，使他有机会接触到各个阶层、各种不同性 格类型的个体，从而达到了触类旁通的境界，每一个个体的独特背景，每一种独特的心理困惑，她都能迅速获得深刻的理解力，从而为提供一针见血式的解决方案奠 定了很好的基础。
   2.纯熟的沟通技巧、认知能力、共情能力，傅老师的换位思考、同理心思维方式都达到了炉火纯青的水平，这与她多年从事咨询服务行业的经历密切相关，我每一次与她沟通，都能感受 到她是那么清澈的理解我的思想状态，而且总是站在我的立场上，帮助我思考，帮我从思想迷雾中走出，而且整个沟通过程中给我的感觉是有洞见力、很舒服、很轻 松、信任，谈完之后有很畅快的感觉，真是如沐春风啊。
   3.严谨和专业的职业素养，傅老师对自己要求非常严格，她总是努力寻求为客户创造最大的价值，为此她竭尽其所能地努力和付出，这是她作为一个资深的、专业 的、高素质的咨询师的素养体现。对于个案的问题，她总是尽心尽力去探索和研究，就如同面对自己的问题一样，而为了解决某个问题，她总是不计成本地去研究和 学习，直到达到最理想的境地。我相信每一个接受过傅老师的咨询服务的人，都能体会到她无微不至的敬业精神。
    以上是我与傅老师共事交往、接受她的咨询服务过程中对她的一点粗浅认识，借此机会祝愿傅心鸣老师能够以她精湛的咨询能力帮助到更多的需要帮助的朋友。 --- 北大纵横咨询高级合伙人，梁慧昌