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课程目标：
² 理解管理的本质和一线经理的三大要务，确保一线经理在正确的事务上做出业绩
² 了解自己的领导力风格，以充分发挥个人能力优势
² 警惕“管理思维定式”，避免陷入“优势导致的管理陷阱”
² 通过有效运用职权、构建信任来编制影响力网络
² 了解在组织内部如何有效构建影响力网络，并与上级建立互信的关系
² 了解影响团队成员绩效的主要因素、掌握正确的布置工作任务的方法、掌握因人而异的团队激励方法，以提升团队管理的效果
课程大纲：
一线经理的三大要务
强度与延展度-在工作中发展的驱动因素
一线经理的业绩目标
管人为什么这么难：管理者的三大要务
自我管理
你的领导风格是什么
l 测评：你的领导风格
l 分析每一种领导风格背后的能力优势
你的能力优势是什么？
l 警惕“管理思维定式”
l 能力的平衡使用
人脉管理
职权与影响力
l 辩论：运用职权还是影响力？
l 优秀的管理者知道如何运用职权
l 辩论：要能力还是要听话？
l 信任是影响力的关键
l 构建信任感的策略
l 信任的两大因素：能力和个性品质
理解你所处的组织
l 你是如何理解“办公室政治”的？
l 理解你所处的组织
l 编制影响力网络
向上管理
l 四种沟通的类型
l 向上管理的难点
l 盘点你和上级的关系
团队管理
是谁“偷”走了你员工的绩效？
沟通漏斗
如何布置工作任务
因人而异的管理方式
激励：你知道你的员工需要什么吗？
本课程名称： 优秀领导力——促进业绩的实现
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培训受众:
课程收益:
权威的理论基础和结构化的知识体系
将能力行为化，所有的能力均用关键行为进行描述，便于“训前训后”评估、IDP行动计划的方案制定和培训效果落地
采用“构建主义教学理念”，将培训内容构建于学员已有的认知体系上，充分满足“成人是靠经验学习”的需求
课程优势：
Easy to learn: 结构化的知识体系和高互动的学习体验，真正体现“体验是最好的学习，演练中的反思是最好的成长”
Easy to apply：实用工具包，即学即用；课堂实战模拟，真正接地气
Easy to evaluate: 将能力转换为具体的“关键行为”，方便培训后的能力落地与效果评估
课程大纲
课程目标：
² 理解管理的本质和一线经理的三大要务，确保一线经理在正确的事务上做出业绩
² 了解自己的领导力风格，以充分发挥个人能力优势
² 警惕“管理思维定式”，避免陷入“优势导致的管理陷阱”
² 通过有效运用职权、构建信任来编制影响力网络
² 了解在组织内部如何有效构建影响力网络，并与上级建立互信的关系
² 了解影响团队成员绩效的主要因素、掌握正确的布置工作任务的方法、掌握因人而异的团队激励方法，以提升团队管理的效果
课程大纲：
一线经理的三大要务
强度与延展度-在工作中发展的驱动因素
一线经理的业绩目标
管人为什么这么难：管理者的三大要务
自我管理
你的领导风格是什么
l 测评：你的领导风格
l 分析每一种领导风格背后的能力优势
你的能力优势是什么？
l 警惕“管理思维定式”
l 能力的平衡使用
人脉管理
职权与影响力
l 辩论：运用职权还是影响力？
l 优秀的管理者知道如何运用职权
l 辩论：要能力还是要听话？
l 信任是影响力的关键
l 构建信任感的策略
l 信任的两大因素：能力和个性品质
理解你所处的组织
l 你是如何理解“办公室政治”的？
l 理解你所处的组织
l 编制影响力网络
向上管理
l 四种沟通的类型
l 向上管理的难点
l 盘点你和上级的关系
团队管理
是谁“偷”走了你员工的绩效？
沟通漏斗
如何布置工作任务
因人而异的管理方式
激励：你知道你的员工需要什么吗？
培训师介绍
本课程名称： 优秀领导力——促进业绩的实现
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