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一、背景概览
1、从管理学的发展来看（物本管理、科学管理、人本管理、心本管理）；
2、从心理学的发展来看（治疗精神疾病、帮助健康者更幸福更多产、发挥人的潜能）；
3、资本范畴的演进（经济资本、人力资本、社会资本、心理资本）；
4、心理资本的重要意义。
二、管理者的理念依托
1、要秉持“善待员工”的理念（处理好严格管理和人文关怀的关系）；
2、要秉持“润物无声”的理念（我无为，而民自化）；
3、要秉持“员工感受管理”的理念（员工的感受决定我们的工作成效）。
三、员工常见的心态表现
1、当前经济形势下，员工整体的心态表现；
（1）高不确定性情况下的压力感受；
（2）对自我的怀疑，对前途的迷茫；
（3）心态失衡，矛盾冲突多发。
2、员工心态的分年龄层分析
四、心理资本开发
1、心理资本简介
2、心理资本——寻找我们内心的HERO
（1）希望（Hope）
（2）自我效能（Efficacy）
（3）韧性（Resilience）
（4）乐观（Optimism）
3、心理资本的开发
本课程名称： 经营好员工的心理资本
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培训受众:
课程大纲
一、背景概览
1、从管理学的发展来看（物本管理、科学管理、人本管理、心本管理）；
2、从心理学的发展来看（治疗精神疾病、帮助健康者更幸福更多产、发挥人的潜能）；
3、资本范畴的演进（经济资本、人力资本、社会资本、心理资本）；
4、心理资本的重要意义。
二、管理者的理念依托
1、要秉持“善待员工”的理念（处理好严格管理和人文关怀的关系）；
2、要秉持“润物无声”的理念（我无为，而民自化）；
3、要秉持“员工感受管理”的理念（员工的感受决定我们的工作成效）。
三、员工常见的心态表现
1、当前经济形势下，员工整体的心态表现；
（1）高不确定性情况下的压力感受；
（2）对自我的怀疑，对前途的迷茫；
（3）心态失衡，矛盾冲突多发。
2、员工心态的分年龄层分析
四、心理资本开发
1、心理资本简介
2、心理资本——寻找我们内心的HERO
（1）希望（Hope）
（2）自我效能（Efficacy）
（3）韧性（Resilience）
（4）乐观（Optimism）
3、心理资本的开发
培训师介绍
本课程名称： 经营好员工的心理资本
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