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90后员工管理

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培训受众:

企业一线管理者,人力资源经理,HRBP,总经理

课程收益:

根据对90后员工成长的个人特质、家庭与社会环境等综合因素分析,了解90后员工的人格与行为特点,针对他们的职业价值观、目标等问题与现有组织行为管理冲突问题,以及管理者对员工管理行为方式的调整问题实施解析与培训,从而掌握90后员工的共同心理、行为、职业特征。掌握对90后员工的管理技巧,建立对90后员工具有影响力新型领导特质,增加对90后员工的有效管理与培养能力。

培训颁发证书:

代际领导力

课程大纲

第一单元:90后员工管理遭遇难题                     0.5H                                                 

190后管理:危机还是机会                                                                   

2、讨论:90后员工在职场的表现形式                                                                                  

390后员工的职场表现特征                                                                                                                  

4、澄清对906大错误看法                                                                                                                                                                            

第二单元:重塑90后员工:企业制度管理             0.5H                                            

90后管理是管理补课还是管理难题                                                       

 1)从90后自身来看                                                     

   2)从企业方来看                                                                                                                 

   第三单元:90后员工的情绪管理                     0.5H

190后群体的个人特质解析
  
190后个体价值观系统
  
290后思维模式
  
390后情绪与情感
  
490后的10大心理冲突
2
90后产生的土壤——社会因素解析
3
90后个人价值的载体——企业问题
4
90后员工SWOT分析

第四单元:认知心理                                 1H
1、其实你们不懂我们的心
  
190后员工的心路历程
   
290后员工的心理需求
  
3)影响90后对企业认同感和预期的4大因素
2
、把握心理动态,有效管理90后的必备技能
  
演练:管理各种类型员工的必备技能
   
1)进行员工弹性管理
   
2)进行员工细分管理
   
390后员工职业规划管理
3
“90员工的深度培养
4
、运用理性思考的力量获得成功心理——组织行为学管窥
   
1)心理管理的定律:让90后自己从错误信念的催眠中苏醒过来
   
2)祛除情感伤疤,做次情感整容
   
3)帮助员工解除成长中的困惑
   
4)释放90后员工真正的个性
5
、管理以人为本:关注员工的心理需求——唤醒90后体内的自动成功机制
6
、放松自己才能启动自动成功机制——进行员工压力管理
7
、养成快乐的习惯——设计激励
8
、亲情文化给企业带来湿润空气

第五单元:领导风格的调整                            1.5H                                           

190后员工的工作成熟度分析——工作能力与意愿的分析                                      

290后员工状态的定义与分类                                                           

3、如何识别90后员工的工作成熟度                                                   

490后员工状态的评估方法及工具                                                                                                                  

6、角色扮演:工作能力与意愿的扮演与分析                                                     

7、领导模式的调整                                                                             

8、工作行为与关系行为的分析                                                                    

9、领导风格:告知式、 推销式、参与式、授权式的分析

                                                         

 第六单元:如何跟90后的员工进行沟通           2H                                              

1、知己:我的风格我做主 (CSPM个人测试、小组讨论解读报告)
1)了解行为风格,从了解自己开始
2)现场CSPM行为风格测试
3)分析和解读测评报告
4)学习CSPM四个剖像的行为风格特点
5)从CSPM测评报告中发现和了解真正的自己
2
、知彼:走进他的心(录像观察、游戏、案例分析)
1)通过游戏了解CSPM四个剖像在沟通中的优势和短板
2)了解不同行为风格在压力下的表现
3)尝试从不同的行为特点分析他人:知彼
4)知彼第一回:名人案例分析
5)知彼第二回:视频解析
6)知彼第三回:个人练习,分析你的人际关系网
3
、没有不好沟通的人,只有不善变通的沟通者(小组讨论、角色演练)
1)沟通的白金法则:改变从自己开始
2)讨论与不同行为风格的人,沟通如何变通
3)小试牛刀:艺术来源于生活,尝试在生活琐事的沟通中变通
4)跨部门的双赢合作

                               

培训师介绍

谷歌中国员工职业化训练导师rn知彼解己的DISC沟通技术认证讲师rn知人善用的DISC顾问技术认证讲师rnAACTP国际认证培训师,AACTP国际认证促动师rn上海复旦大学、上海交大、浙江大学等多家高校特约高级讲师rn专注于8090员工激励与管理领域,具有深厚幸福心理学研究背景的高级实战讲师。 rn现为中通文博、时代光华、浙江大学、浙江工业大学、商战名家、淘课网等机构特约高级讲师,中国总裁培训网金牌讲师;曾任中国建材第一网华东大区总监和杭州分公司总经理;杭州时代光华教育发展有限公司副总经理;已在中国心理咨询网、中国营销传播网、中国总裁培训网等多家网站上设有专栏。

本课程名称: 90后员工管理

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