植入解放军优秀基因，锻造最强铁军团队

各类企业、机构中高层管理人员或团队长，或需要接受此类培训的人员。

随着国家全面改革进入攻坚期，深水区，行业转型升级的要求提高，力度加大。企业在市场竞争日趋激烈的形势下，愈发注重战略执行、团队能力提升。企业运营的核心必须依赖于企业各级层的团队建设。尤其是当企业规模逐渐扩大或企业发展停滞不前时，都需要强化团队的攻坚克难的能力和素质。而现实工作中，团队的领导人员大多数是从优秀业务骨干直接走上领导岗位，仅仅靠以往基层个人工作的经验来带团队，多数没有经过专业的换岗培训和领导能力的系统提高，对团队管理缺乏系统的理解和掌握，由于缺乏系统的管理和领导理论知识，导致领导和管理水平受到局限，从而导致整个团队的成长遇到瓶颈，很难满足公司更大的发展需要，有时即便公司有很好的战略，也很难实现。此外，企业团队管理水平又受到企业文化、人才招聘、扩大规模和培训不到位等因素的影响，非常不尽如人意。企业中“高职低能、不善管理、角色定位不清、主体意识不强、作用发挥不好。”等现象非常严重，出现企业正确的战略决策执行无力，上下沟通不畅，缺乏团队精神等一系列问题。如何化解这些问题，如何提升企业团队领导者的领导力，是企业迫切需要解决的问题。本课程是以公信度最高的最强群体——解放军为范例，针对企业团队领导者提高团队领导力而专门研发的课程，从解放军成长壮大中各级指挥员所发挥的重大作用这样一个全新的角度，解决企业如何打造最强铁军团队等问题，最终提高企业的竞争力。

植入解放军优秀基因，锻造最强铁军团队
主讲：周增明
课程背景：
随着国家全面改革进入攻坚期，深水区，行业转型升级的要求提高，力度加大。企业在市场竞争日趋激烈的形势下，愈发注重战略执行、团队能力提升。企业运营的核心必须依赖于企业各级层的团队建设。尤其是当企业规模逐渐扩大或企业发展停滞不前时，都需要强化团队的攻坚克难的能力和素质。而现实工作中，团队的领导人员大多数是从优秀业务骨干直接走上领导岗位，仅仅靠以往基层个人工作的经验来带团队，多数没有经过专业的换岗培训和领导能力的系统提高，对团队管理缺乏系统的理解和掌握，由于缺乏系统的管理和领导理论知识，导致领导和管理水平受到局限，从而导致整个团队的成长遇到瓶颈，很难满足公司更大的发展需要，有时即便公司有很好的战略，也很难实现。此外，企业团队管理水平又受到企业文化、人才招聘、扩大规模和培训不到位等因素的影响，非常不尽如人意。企业中“高职低能、不善管理、角色定位不清、主体意识不强、作用发挥不好。”等现象非常严重，出现企业正确的战略决策执行无力，上下沟通不畅，缺乏团队精神等一系列问题。如何化解这些问题，如何提升企业团队领导者的领导力，是企业迫切需要解决的问题。本课程是以公信度最高的最强群体——解放军为范例，针对企业团队领导者提高团队领导力而专门研发的课程，从解放军成长壮大中各级指挥员所发挥的重大作用这样一个全新的角度，解决企业如何打造最强铁军团队等问题，最终提高企业的竞争力。

课程目的:
通过解读解放军成长壮大历程中的典型案例，展示解放军各级指挥员最强领导力等优秀基因的形成、发展，以及在人民军队成长壮大中所发挥的巨大作用，延展到企业团队领导者的领导力提升和强化。通过授课沟通，解析企业团队领导者的各种困惑，启发诱导其向解放军这个公认的最强战斗群体学习，运用解放军的优秀基因，打造企业最强铁军团队，提升每一个团队领导者的领导力，以换得团队整体能力的提升。

培训对象:
各类企业、机构中高层管理人员或团队长，或需要接受此类培训的人员。
培训目标:
通过培训，使受训对象了解解放军各级指挥员和管理者如何带领部队排除各种艰难险阻，出色完成各种任务所具备的极强领导力。全面分析阐述组成这种领导力的精髓，回答企业中高层管理人员在履职过程中存在的各种问题和疑虑。使受训人员能正确认识做好一名企业中高层管理人员领导力提升的重要性，感悟解放军指挥员那种领导力的力量，掌握提升团队领导力的方法和途径，拓宽视野，另辟蹊径，在追踪中国革命历史发展的过程中升华自己的认识和层次，在触摸人民军队血与火的战争里程中反思职场中的团队管理行为方式，为适应企业管理需要和提高自身管理能力打下坚实的基础。

培训方式:
采用以专题讲座为主的多媒体教学。授课以大量翔实的中国革命历史、解放军战例及企业案例实施授课，采取时空转换、背景介绍、以史喻今、触类旁通、问答参与的方式，深入浅出，行业类比、启迪思考，转变思想观念，激发行为改变。

课程大纲:
课程导入：
作为团队领导者，在团队管理上你最大的困惑是什么？
什么是团队、什么是团队钢铁执行力？
“钢铁执行团队”的实质是什么？
建设一支铁军团队必须了解的关键词
建设铁军团队必须具备的四大核心能力
通过事例引导向具备最强执行力群体——解放军看齐。引出课程主题《植入解放军优秀基因，锻造最强铁军团队》。

一、新形势下行业团队建设呈现什么新特点？
1、团队管理特点、具备“三特殊”
2、新形势下企业团队成员构成发生三个“新变化”
3、新形势下企业团队运行与管理存在的“三难”
4、新形势新要求团队长对自身领导能力提升存在“三忧虑”

二、新形势下加强团队建设出路在哪里？ ——向解放军学习，锻造最强铁军团队
（一）、从历史看，解放军的发展史，是一个以农民为主体的队伍被打造成坚不可摧的钢铁团队的成功案例。
案例：一个入伍仅仅一年的新兵，是什么样的教育能让他在这么短的时间里从一个社会青年转变成一个坚强的革命战士？
（二）、从现实看，目前解放军的主体也是由新生代组成，通过解放军优良传统的培育，仍然是战斗力极强的钢铁团队。
（三）、从需求看，团队管理渴求的团队凝聚力、纪律性、战斗力和稳定性都能在解放军优秀带兵方法中找到借鉴。

三、向解放军学习，锻造最强铁军团队，突破口选择在哪里？
——“从抓思想管理入手 ”
案例：
50年前，我军飞行员无防护驾机两次冲进核弹蘑菇云成功取样靠什么动力？
从照片到塑像，一个新生代的英雄群体给群众带来的心灵震撼 。

四、植入解放军十大优秀基因，锻造攻坚破难的最强铁军团队
（一）、注重作风建设——提升途径
什么是作风养成？它对建设一支铁军团队起到什么作用？
作风养成的三大特点
抓好作风养成必须做到“四个坚持，抓好四个环节”

（二）、强化责任意识——工作基础
具备强烈的责任心是建立一个铁军团队的基础
“锁定责任”在分工环节做到“五定”
“锁定责任”在执行环节做到“四必须”
1、必须明确标准
2、必须严格制度
3、必须关注细节
4、必须“落实到位”

（三）、增强服从观念——根本标准
服从命令听指挥就是钢铁执行力，增强服从观念，形成服从意识，是衡量一个团队拥有钢铁执行力级别的根本标准。
衡量团队形成服从意识的三重标准之一：执行是否坚决
衡量团队形成服从意识的三重标准之二：无条件服从
衡量团队形成服从意识的三重标准之三：团队认知高度一致
案例：林彪在指挥辽沈战役前后判若两人的启示。

（四）、崇尚敬业专注——基本素质
专注是锻造钢铁执行团队的基石，对专业的专注构成团队的战斗力。
专注的“四则运算法则”
解放军指挥员成长经历，印证了职场人成长的一般规律 。

领导——引导
铁血执行团队中的引导作用应在三个方面着力：
1、引导员工感受到专业技能过硬才能在企业里赢得重用和尊重。
2、引导员工感受到专业技能过硬才能在岗位上获得发展空间。
3、引导员工感受到专业技能过硬才能获得岗位上的竞争优势。

（五）、密切协作致胜——可贵品质
解放军团队精神体现在 “增强四种意识”
1、增强主动意识
2、增强承担意识
3、增强配合意识
4、增强奉献意识
案例：两个经典案例告诉我们主动意味着“补位到位”。
告诉你不一样的上甘岭。
四渡赤水鲜为人知的故事。
特战分队建筑物内搜索的排兵布阵图等。

（六）、坚持纪律严明——组织保障
1、纪律的严肃性
2、纪律的明确性
3、纪律的约束性
4、纪律的自律性
案例：野营驻训在茫茫大草原上的部队是怎样严格执行纪律的？
一个获得二级英模荣誉称号的军人的教训。

（七）、善于总结复盘——关键环节
复盘的意义是什么？
锻造一个钢铁执行团队为什么需要复盘？
一个优秀的铁军团队复盘的主要样式？
复盘五步法
什么是组织复盘的正确态度？

（八）、严格时间管理——提高效率
对军队而言时间就是胜利，对战士而言时间就是生命 。
企业管理者在时间管理上的基本特点和需要分析
企业管理者对时间控制的“三点论”
一个钢铁执行团队向解放军学习，需要养成哪些良好的时间管理习惯？
时间管理的“非常六加一”

（九）、有效顺畅沟通——取胜之道
有效沟通的基本步骤有哪些？
成功沟通的基本标志是什么？
达成目标在沟通上存在哪些障碍？
自测一下你身上是否有这样的沟通误区

达成有效沟通必须掌握的 “三加一法则”
1、对上沟通做到深思熟虑
2、平级沟通做到主动平和
3、对下沟通做到平易近人
4、有效反馈确保沟通有效

（十）、严肃认真批评——管理艺术
企业管理者认识批评的“三问”
必须掌握批评的“六艺”
1、明确批评的起点
2、把握批评的底线
3、区分批评的场合
4、掌握批评的力度
5、做好批评的善后
6、坚持批评的“三原则”

授课说明：
一、本提纲是标准提纲，通常情况下，会在培训前，与课程组织者做进一步沟通，根据实际情况和授课要求，调整成符合组织者要求的个性化方案。
二、授课方式，以案例（事例）为牵引，围绕授课内容进行重点讲述。一般性概念、意义和重要性点到为止，避免说教太多。
三、提纲中的案例，只是备选，授课时根据需要进行调整。
四、思考和作业，主要根据课程提示要点和案例内容确定。讨论互动也纳入思考和作业范围。
五、相关资料及PPT课件在总体方案和基本思路确定后再另行准备。
六、座位：首选分团队的形式上课；每个团队座位排放成成U字形。
七、课时安排:标准课时为：2天（12课时）。

周增明
中国红色管理践行和传播学者；原中国人民解放军某部副参谋长，大校军衔；毕业于中国人民解放军炮兵指挥学院，国防大学在职研究生学历；曾任中国人民解放军国防大学、总参炮兵指挥学院、总装装备技术指挥学院研究生部队导师。
周增明老师历经四十年军旅生涯，从基层战士做起，担任过从班长到正师职的各级领导职务；长期从事军队管理和军事指挥工作；被评为大军区级优秀教练员。多次直接组织、指挥了战略战役级别的军事演习；因工作需要对战略问题进行了长期深入的研究和实践；完成了多个战略及作战指挥课题研究；在部队相关刊物发表多篇学术论文并获奖；是具有扎实理论功底和实战经验的中国红色管理践行和传播学者。

课程特点：
“最优秀的管理在军队”！向战争和军队学习是提高管理水平、增强企业竞争力的最佳途径！中国革命成功之道是企业经营的最好参照系！根植中国大地的历史史实最具说服力！我党我军波澜壮阔的发展经历给我们最好的启迪！向伟大的军事家、思想家、政治家学习是我们的最佳选择！
周增明老师十分关注宏观战略形势，综合分析国家经济发展及国家周边安全形势战略走向，观察问题高瞻远瞩，分析问题全面深刻；善于用军事战略思维的思考方式系统地解读企业家在商场中的思维模式；对各类企业的成长历程进行了深入的剖析和研究，尤其是影响企业发展的战略决策及企业家的思维决策进行了有价值的探讨和实践；帮助企业家提升战略思维能力，取得了丰硕成果。
周增明老师在部队工作中，直接担任各级主官，担负带兵管理职责，管理经验丰富，对部队的科学管理有深刻的认识，能够多角度、全方位诠释解放军超强执行力的形成和发展，运用部队成功的管理经验，解决企业实际问题。周老师的课程对激励员工，焕发工作热情直接有效。能够对症解决企业存在的普遍问题，如人心涣散、执行难、人员变动大、新问题逐渐增多、利益驱动多元化，利益诉求复杂化等。通过学习解放军管理经验和优良传统，提升企业全员执行力，形成良好的企业文化，增强企业竞争力。

授课风格：
课程内容严谨，理论性与实践性相结合。课程启发性好，注重落地，善于分析企业问题，找出问题根源，提出解决方案。教方法启迪智慧，点问题研究对策，树信心提高能力，激发行为改变。课程实用、实效，确保学员“学有所得，学有所获，学有所用，用以见效”。

培训方式生动多样；课程观点新颖鲜明，针对性强；案例生动真实，直击问题；剖析问题深刻，针砭企业时弊；条理清晰，语言简练，深入浅出，通俗易懂；幽默风趣，亲和力强，注重现场互动，能够有效调动学员积极性，现场气氛热烈。周老师每次课程都严格按照部队的工作要求，根据课程需求完成课程的准备工作、精心组织授课，课程满意度极高。

出版物：
《信息化条件下城市防卫作战问题研究》、
《城市反空袭作战提高部队生存能力的基本对策》、
《部队教学法指南》，
《分队训练管理》等多篇论文及专著。

周增明老师主讲课程：
1.《毛泽东军事实践与企业经营战略》（向毛泽东学战略）
2.《植入解放军优秀基因，锻造钢铁执行力》
3.《植入解放军优秀基因，锻造最强铁军团队》
4.《筑牢“八方基石”激发工作新动力》（向解放军学做好员工）
5.《练就“眼观六路”构建战略新思维》（向解放军学战略）
6.《当好士兵才能拜将》（找到“北斗七星”，迈好入职第一步）
7.《南海争端的前世今生》
8.《深度解析中日钓鱼岛争端》
9.《心系国防——做胸怀祖国放眼世界的民族栋梁》
10.《解放军百战经典与企业战略管理》等