决策力与执行力

决策力与执行力
主讲专家：蒋小华
 主讲专家：蒋小华
 课程说明
诺贝尔奖获得者西蒙教授说：“管理就是决策”。
拿破仑说：“做决定的能力最难获得，因此也最宝贵。”
企业经营管理者每天都必须对企业面临的各种问题做出决策。在环境复杂多变的环境中，管理者必须在信息不充分、情况不确定的情况下做出影响个人和企业命运的决策。
执行力与决策力如同手的正反面，相辅相成。没有执行力就没有竞争力，无论是工业时代，还是知识经济时代——无论多么宏伟的蓝图，多么正确的决策，多么严谨的计划，如果没有严格、高效的执行力，一切都是空谈。执行是每个人的事，从上到下都要加强执行力建设。
 课程时间：1天
 课程大纲
第一章 正确理解领导者决策问题
1. 决策无处不在；
2. 管理就是决策；
3. 西蒙的决策三步骤；
4. 领导者决策特点
a) 重大决策；
b) 例行问题；
c) 合乎情理。
第二章 企业决策分析
1. 为什么要对环境进行分析？
2. PEST外部环境分析法；
3. 波特的“五力竞争模型”；
4. SWOT分析法；
5. 业务投资组合分析---波士顿矩阵。
 案例：决策分析演练
第三章 决策的五大要素
1. 辨明问题的性质；
2. 符合边界条件；
3. 研究正确的决策是什么；
4. 化决策为行动；
5. 决策反馈。
第四章 如何做有效的决策
1. 不要从收集事实开始；
2. 不要追求意见的一致；
3. 运用反面意见；
4. 是否需要做决策；
5. 什么时候需要决策；
6. 是否进行决策的两项原则。
 案例：孙权的“赤壁之战”决策启示
 讨论：华为“让听得炮声的人做决策”
第五章 决策的常用思维与方法
1. 逻辑思维；
2. 逆向思维；
3. 创新思维；
4. 头脑风暴；
5. 德尔菲法。
6. 五个为什么；
 案例讨论：马谡如何才能守住入街亭？
 案例讨论：“无芳，你怎么看”
第六章 互联网时代执行思维的转变
1. 多强调员工智慧，少强调员工服从；
——不只是用员工的手脚，而是员工的头脑
2. 多强调“人”本身，少强调“事”本身；
——工作不仅是一种谋生手段，还是生活的重要部分
3. 多强调领导责任，少强调员工责任；
——员工的“借口”是领导研究的主题
4. 多强调团队机制，少强调员工心态；
——越是缺乏制度与流程的公司，越强调心态问题
5. 多强调个人利益，少强调公司利益。
——满足个人利益的同时，满足公司的利益
6. 多强调员工优势，少强调员工劣势；
——在人才问题上，木匠思维比木桶原理更管用
 案例：小米和华为公司核心竞争力研究
 讨论：重点关注优秀员工还是落后员工？
第七章 执行力之独孤9剑
1. 专注思维：盯准一只野兔——锁定重点；
2. 简约思维：大道至简——简约即美；
3. 冠军思维：做自己擅长的——能量聚焦；
4. 极致思维：只做第一、不做第二；
5. 迭代思维：小处着眼，微创新——快速迭代；
6. 裸奔思维：无退路=出路——破釜沉舟；
7. 效能思维：做重要不紧急——防患于未燃；
8. 效率思维：现在是“现金”——重在当下；
9. 精力思维：身体“蓄水池”——养精蓄锐。
 案例讨论：某经理人的一天（如何计划与执行）
 工具：四项限法、德鲁克回馈分析法、六点优先工作制
 链接：执行24字方针
1. 执行前：决心第一、成败第二;
2. 执行中：速度第一、完美第二;
3. 执行后：结果第一、理由第二。
 案例：海尔的“速度致胜”与惠普的“先开枪、再瞄准”
第八章 领导者的七项基本行为
1. 全面深入了解企业和员工；
2. 实事求是；
3. 设定明确的目标并排出优先顺序；
4. 持续跟进，直至达成目标；
5. 赏罚分明，重奖业绩优秀人员；
6. 通过教练辅导提高下属能力；
7. 了解自己、展现出勇敢、决断、务实的性格。
 视频案例或趣味PK活动
 工具：SMART原则、丰田的“五个为什么”和“三现主义”
第九章 决策与执行的三个核心流程
 人员流程：用正确的人
1) 人员流程比战略、运营流程更重要；
2) 人员流程的四个基石；
3) 人员流程的三大理念；
4) 提供完善的人才培养机制。
案例：美国盖普洛公司的人才调查报告
案例：太平洋建设集团严介和如何用人
 战略流程：做正确的事
1) 将人员与运营相结合；
2) 战略评估与争论。
 案例：三国孙权如何决策“赤壁之战”？
 工具：SWOT分析法、PEST分析、五力竞争模型
 运营流程：把事做正确
1) 在战略与人员间建立联系；
2) 制定一份符合实际的预算；
3) 假定战略不易执行怎么办。
 案例：诸葛亮与马谡如何能守住街亭？
 工具：PDCA、甘特图、鱼骨图的应用。
第十章 如何构建执行型文化？
1. 第五级经理人推动
2. 文化落地三步曲：慎提理念、多建载体、重推案例；
3. 执行文化的8个关键词
4. 制度执行“三化”：流程化、查核化、奖惩化；
5. 执行文化之热炉定律。
 视频案例：从《亮剑》看执行文化的建设；
 行动方案：531学习行动计划。

说明：本课程大纲中仅列举该章节部分的案例或工具，仅供参考！