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本课程名称： 《管理角色认知和管理素养》
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培训受众:
各级经理
新任经理、
课程收益:
1、明确
2、梳理管理的基础概念和管理意识，树立现代管理理念
3、引入职业经理人概念，强化管理者的职业素养，提升管理者的综合素质
课程大纲
业务精英≠合格的管理者。很多经理或主管，身处管理岗位，却难以履行管理的职能，直接影响到团队的效率和积极性。其中重要的原因是，他们缺乏对管理角色的正确认知，不清楚管理者应该做什么，不能做什么；同时，由于没有经过正规的培训，许多人被提升为经理后，只能自己摸索，对上对下都“有苦难言”，所以，只好跟着感觉走。
管理者行为的影响既波及自身团队，也波及整个企业。因此，明确管理者的素养和行为规范，使他们在实操中有一个参照标准，一个前进的方向，乃是企业用好干部，充分发挥干部作用的首要问题。
【课程大纲】
第一讲 管理是什么
案例分析……
1、管理的认识误区
2、管理的五项关键任务
3、管理任务循环
4、管理的意义
5、管理行为的四个特性
案例分析……
第二讲 管理角色认知
案例分析……
1、管理角色认知的五个基本问题
2、管理者身份认知：我是谁？
3、管理者法源认知：我从哪里来？
4、管理者伦理认知：我与团队的关系是什么？
5、管理者责任认知：我应该对谁负责？
6、管理者价值认知：我存在的意义是什么？
7、新任经理的角色转换
8、基于发展的管理角色定位
9、管理者立场
10、管理角色的转换
案例分析……
第三讲 管理意识
案例分析……
1、管理者必备的观念
2、现代管理理念
3、管理影响力控制
案例分析……
第四讲 职业经理人素养
案例分析……
1、职业经理人是什么
2、职业经理人素养
3、职业经理人必备能力
4、职业经理人的自我修炼
案例分析……
培训师介绍
一个专门研究营销、管理案例的老炮儿
一个坚持用“工匠精神”来制作课件的手艺人
一个视培训效用为生命的传教士
一个走万里路，阅千卷书，有点情怀的行者
实战背景
21年实战经验，带过11支团队，经历8个行业
曾任：省政府秘书、远东科技市场总监、翰林汇事业部总经理、摩托罗拉政府项目销售总监、某科技集团执行总裁等职
培训专业资历
清华、北大总裁班客座教授；人保部全国就业培训技术指导中心《营销师》、《经营管理师》主讲老师；华为商学院、用友商学院特聘专家
天津商业大学信息工程学士、新加坡瑞勃学院MBA、天津大学组织行为学博士
《驱动力管理》作者、《精益营销训练营》创始人
擅长的行业与课程
行业范围：IT、工业品、电气、环保、医疗器械、商用汽车、高科技等
课程方向：大客户销售、项目销售、关系营销、销售团队管理、中高层管理
授课亮点：全案例教学
案例价值高：1800多个原创、实战案例，涵盖各种典型的操作现场
案例教学精彩纷呈：生动讲解、分组讨论、角色扮演、学员分享，激发参与热情
案例分析与总结：深度剖析案例的关键环节，总结可操作的技能，学而即用
本课程名称： 《管理角色认知和管理素养》
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