你的位置： 首页 > 内训课首页 > 领导力 > 课程详情
课程介绍 评价详情(0)
本课程名称： 情景领导力
查看更多：领导力内训课
我要找内训供应商
授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后，系统会给用户帐号返回的现金券
课程介绍 评价详情(0)
培训受众:
课程收益:
课程目标：
使学员明确自身的能力和意愿是自我管理的两个关键因素。
使学员明确提升个人
使学员了解自身的领导风格，有助于发挥所长，并弥补不足。
使学员清晰的了解：主管的工作准备度，决定了
明确团队建设的核心，在于提升员工的准备度。
团队的
分清团队目标的三个层次是授权的前提。
课程大纲
－什么是准备度—员工的表现有多少种状态？
－能力与意愿的相互影响？
－什么是准备度的波动？
－同一个员工在不同任务中的准备度状态
－同一个员工在同一项任务不同阶段的准备度状态。
－小结：管理者怎样做到知人善任和因材施教？
第二模块：随需而变的领导行为
－针对不同类型的员工状态，管理者可用的四种领导方式。
－当员工能力不够时，管理者做什么？
－当员工意愿不强时，管理者做什么？
－什么是领导风格范围？
－你是领导过度还是领导不足？
－怎样才算领导适度？
第三模块：领导是每个人的事
－领导是一种角色而不是职位称呼；
－你首先是一个领导者，其次才是管理者；
－普通员工之间的领导行为；
－影响力就是领导力；
－领导者的权力特征—人格权力；
－既做领导者又做追随者。
第四模块：怎样让领导行为有弹性
－领导行为要“因您而变”；
－因人、因时、因地、因事而改变风格
－领导者的准备度对被领导者准备度的影响
－准备度与执行力的关系
－四种执行力的状态
－领导风格的弹性对于执行力的影响
培训师介绍
本课程名称： 情景领导力
查看更多：领导力内训课