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本课程名称： 美丽现场5S
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培训受众:
课程收益:
2．掌握5S现场管理的具体实施工具和方法
3．提高现场管理水平，进而提升企业形象
培训颁发证书:
课程大纲
适合对象
企业的各职能部门所有相关人员
培训目标
1. 理解5S现场管理的基本知识
2．掌握5S现场管理的具体实施工具和方法
3．提高现场管理水平，进而提升企业形象
培训方式
生动的互动式小班教学，工具、方法与实际情境紧密结合。学员将通过影片教材、情境案例配合小组研讨掌握所学方法和工具。
培训内容
第一部分 现场管理者的责任 Day1上午
1.1新时代主管的角色认知
1.2主管管理心态的调整
1.3了解部门主管的权限
1.4现场主管面临部属分析
1.5现场主管应具备知识和能力
案例研讨和小组交流
第二部分 现场管理工具——目视管理
2.1人员的目视管理方法
2.2机器的目视管理方法
2.3材料的目视管理方法
2.4方法的目视管理方法
2.5测量的目视管理方法
小组讨论和视频分享
第三部分 消除工作现场的八项浪费 Day1下午
3.1制造过多的浪费
工具：生产服务拉动式管理
3.2存货过多的浪费
3.3不良返件的浪费
3.4操作动作的浪费
3.5加工流程的浪费
3.6停机待料的浪费
3.7物料搬运的浪费
3.8员工创意的浪费
活动：《工作价值观量表》，找到您的好教练
第四部分 5S管理的理念与观念 Day2上午
4.1 5S定义
4.2 5S战略
分类（Sort）
定位（Straighten）
刷洗（Scrub）
制度（Systematize）
标准（Standardize）
4.3 5C作战
清除（Clear out）
安置（Configure）
清洁检查（Clean & Check）
遵守（Conform）
习惯实践（Custom & Practice）
小组讨论和样板展示
第五部分 5S执行实务
5.1工作现场如何整理
小组活动：传数字
5.2工作现场如何整顿
物有所归，减少寻找时间
超量在制品，需送回前制程
设置抬头看板，便于归类
建立颜色识别标记，便于识别
5.3工作现场的清扫
工作环境打扫干净
清扫时检查对象：机器、工具、桌面、墙壁、场所等
5.4 5S的清洁如何展开
工作环境维持
高层支持和参与
5.5 工作现场教养的标准
小组讨论+情景模拟
第六部分 5S的维持与改进 Day2下午
6.1 PDCA不断改进现况
6.2 标准化的误区
6.3标准化的特征？制作标准化教材
6.4标准化的操作步骤 （强调口诀化）
案列分享：烫伤处理步骤
第七部分 生产现场的OJT管理
7.1 OJT成功的关键因素
活动：月球探险记
7.2 OJT的四阶段法
现场主管学习氛围塑造
现场工作的分解
善用提问发现问题
回应部属的问题
7.3现场培训工作分解重要性
7.4工作分解的要诀
7.5现场问题处理技巧
培训师介绍
行业经验
顾鹤鸣先生有20多年的企业人力资源管理和培训实践经验，曾担任中国百盛集团华东区培训经理，上海小南国餐饮管理有限公司培训经理等职。期间，顾鹤鸣先生为公司建立并完善了人力资源管理流程，建立了集团培训体系。
2002年顾先生在英国诺霸精密机械公司担任人力资源总监，推动了集团总部人力资源管理体系在中国大陆的完善和落地。任职期间顾鹤鸣先生设计并开发了二十多门专业课程，培养了集团近二十名内部讲师的队伍，主讲《在职训练与下属培育技巧》、《客户抱怨，我们的机会》等近百场演讲。
在与多家咨询公司合作的过程中，顾鹤鸣先生亲自辅导了多家知名企业的人力资源管理体系构建和生产现场5S管理和企业成本控制、流程改进，服务体系的建立工作。
他是浙江大学海外管理学院特聘讲师，清华无锡总裁班特邀讲师，中国华东人才管理学院、五加一培训中心等机构的签约讲师。他将自己在十多年企业积累的经验，在他专长的领域内为众多公司提供培训。
顾鹤鸣先生也是上海大众汽车有限公司领导力项目高级讲师和咨询顾问。在上海大众领导力项目实施中，顾鹤鸣先生积极参与了该项目的组织人才测评、甄选与培训课程的研发和设计工作，并亲自为其核心管理团队人员进行授课。三年多的时间里，足迹遍布全国各地经销商标杆店，授课场次260余场，深受培训学员的爱戴和好评。
在与外部机构的合作中，顾鹤鸣先生所参与的咨询工作，主要集中于企业组织结构设计，企业培训体系规划、薪酬方案设计、工作分析和岗位评价等。另外，他还帮助客户进行战略规划以及其他促进工作。客户类型包括零售行业、金融保险行业和汽车业等。通过咨询的项目，积累了很丰富的经验。
专业领域
顾鹤鸣先生毕业于上海工程技术大学，后研读教育心理学，拥有十多年在企业学习和培训工作的经历。
顾鹤鸣先生多年的外资与合资公司的管理经验，使其擅长于企业组织结构制定、企业培训管理与发展、企业内部咨询和诊断等领域，并因此成为一名人力资源管理专家，企业管理咨询顾问。
演讲风格
顾鹤鸣先生按照“听→看→干”的成人学习原理组织教学过程，善于运用游戏、角色扮演、案例讨论等启发式、体验式教学方法，利用群体动力学原理，注重在学习中建立班组并开展班组协作竞赛活动，让学员们互相启发、互相督促。
顾鹤鸣先生的课程开发建立在完整的培训体系与丰富的实战经验基础之上，根据职能、职级的不同需求，顾鹤鸣先生将课程进行综合设计，课程与课程之间区隔清晰又彼此相连，因此经常在训后听到客户对顾鹤鸣先生的评价是：“清晰、实用、实操性强！”、“互动性强、有收获！”
本课程名称： 美丽现场5S
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