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本课程名称： 《领导创新性思维与企业管理》
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课程大纲
第一部分领导创新思维
绪论
一 社会发展需要不断提升领导力
二 领导力的内涵和特征
三 领导力培养与提升
第一章 优化领导素，奠定领导力基础
一 领导素质的内涵和特征
二 领导素质的基本内容
三 优化领导素质的有效途径
第二章 提高情商。促进人格的健全和完善
一 情商决定领导活动的成败
二 情商的基本内涵和本质
三 领导情商的培养与提高
第三章 强化思维锻炼。提高科学思维能力
一 坚持一切从实际出发，实事求是
二 学会照唯物辩证法办事
三 尊重实践，尊重群众
第四章 优化领导班子素质结构，增强班子整体领导力
一 素质结构决定领导班子整体领导力
二 领导班子素质结构优化的主要内容
三 领导班子结构优化的基本原则
第五章 审时度势 科学决策
一 领导决策的重要地位和基本类型
二 领导决策的基本原则和方法
三 领导决策的一般程序
第六章 知人善任，让合适的人做合适的事
一 领导要有知人之明
二 遵循选人用人的基本原则
三 坚持选人用人的科学方法和基本程序
第七章 学会激励，充分激发下属的潜力
一 领导要学会通过激励实现决策目标
二 领导激励的主要原则和方法
三 领导激励的理论基础
第八章 善于协调，创造和谐的人际关系
一 协调与上级关系的方法和艺术
二 协调与同级关系的方法和艺术
三 协调与下级关系的方法和艺术
四 协调下级之间关系的方法和艺术
五 协调领导班子内部关系的方法和艺术
第九章 善于公关，不断增强领导亲和力
一 领导公共关系的内涵、原则和职能
二 领导公共关系的方法和艺术
第十章 重视学习，做学习型领导干部
一 学习是领导者优化素质、增长才干的重要途径
二 学习的内容和基本要求
三 弘扬优良学风，改进学习方法
本课程名称： 《领导创新性思维与企业管理》
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