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变革的动力

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培训受众:

中阶领导者 / 项目负责人

课程收益:

应用本课程的概念及技巧将使学员能够:

- 了解自己及他人对于组织变革的使命感及其重要性。
- 有效地引入、探索组织的改变,并且协助他人克服对改变的抗拒感。
- 将个人、团体、及组织因不适应改变而遭受的负面影响降到最低。
- 了解如何维持一个能迎接改变并且庆祝成功的环境。"

课程大纲

1.快车道上--简介:学员围坐桌前(建议六人一桌)进行自我介绍,并讨论他们自己、他们部门或他们公司所面临的变革。学员完成一项拼图活动,通过该活动发现员工应对变革时方向不明的感觉。请学员阅读“变革的动力”和“引领变革之路”活动题板,并向他们介绍与赛车的类比。各组学员讨论之前介绍过的变革。在学员将变革写在课本上时,将变革写在团队活动题板上。学员将变革事项的影响与其具体业务策略联系起来。学员了解催化剂的概念,如何创造一个支持变革的环境,课程安排以及停题板的使用。

2.启动引擎--变革的阶段:讲师说明和讲解变革的各个阶段。学员分成小组,识别他们选择的变革所处的阶段,并且在活动题板上写出与变革相关的行为。学员使用活动题板进行头脑风暴,确定如何准备向下属导入一项将要发生的变革。学员学习如何应用“能够掌控/不能掌控”的概念与团队成员一道探索变革。以小组为单位讨论在变革事项中他们能够掌控、不能掌控或者能够发挥影响的方面。

3.实施控制--技巧练习:学员围绕他们选择的变革准备并进行第一回合技巧练习。在这一回合技巧练习中,扮演领导者角色的学员需要与练习伙伴进行一次简短的讨论,以便向对方导入一项变革,并与其进行探讨。

4.处理弯道--克服对变革的抗拒:学员分组讨论,回答三个关于抗拒变革的征兆的问题。学员观看一段录像,录像中,一位领导者需要和一位部门同事就其抗拒部门运营方面的一项重大变革进行讨论。学员浏览领导者填写的“讨论计划表”,并追踪她对互动流程技巧的使用情况。学员就如何克服对变革的抗拒进行两项技巧练习。

5.全速前进--组织的成功因素:讲师讲解基本概念。学员确定他们目前使用或打算近期使用的“组织的成功因素”。学员两人一组进行头脑风暴,找出有助于保持对实施变革的热情的策略。

6.挥动格子旗--课程结束:学员阅读工作提示卡后,讲师组织一项活动,活动中,学员对自己的变革进行最后检查,以制定一个引领变革计划。讲师解答学员的其它问题,并结束课程。"

培训师介绍

拥有诺丁汉商学院组织行为学及人力资源博士学位及威尔士大学工商管理硕士学位。

致力于本土及跨国公司中国区各层级人力资源管理、测评及发展,并拥有超过16年的人力资源管理、辅导及咨询经验。他在人员绩效、人才辅导与发展,及组织发展等诸多领域拥有丰富的管理经验,并完成了广泛的人力资源管理项目。申博士曾在电子行业及快速消费品行业工作十余年,并在百事、亨氏、飞利浦等跨国企业历任人力资源高级管理职位。

其论文《领导力在中国》曾在2011年上海外国语大学举行的“第二届跨文化管理学术会议”上予以发表,并获得中外领导力专家学者的高度认可。通过调研分析在中国大陆工作的本土及美国高层管理者的领导风格,及系统剖析深层次的文化及情境因素,创立了中国及美国高层管理者的领导风格异同模型,以及在中国大陆受人尊敬的领导力模式。

本课程名称: 变革的动力

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