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本课程名称: 授权、激励与管控
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培训受众:
课程大纲
1. 成功团队的特点
2. 不成功团队的特点
3. 高效团队的特点
4. 科学分析建立高绩效团队必备的条件
第一部分:角色定位
角色定位之三位一体
1. 角色定位:上司、同僚、下属
2. 错误角色分析:老好人、自然人、官员、民意代表
领导力核心素质的培养
1. 通过塑造与传播愿景提升领导力
2. 通过价值观塑造提升领导力
3. 通过建立信任塑造领导力
4. 其它领导力素质的培养
第二部分:授权领导
领导核心----团队最重要的组成要素
1. 组织永远只能有一个核心!
2. 但组织还需要逐级拥有唯一的核心!
避免三大误区:
第三部分:激励为王
1. 员工激励的基本原理
2. 塑造良好的内部激励机制
3. 企业内部激励机制的内容
4. 日常工作中如何有效激励下属
5. 日常工作中激励下属的常见方法
第四部分:严控过程
1. 什么是结果?
2. 什么是执行?
游戏:撕纸
3. 执行力的5i管理
i1:结果清楚inform:
i2: 明确方法idea;
i3: 过程检查inspect;
i4: 及时奖罚immediately;
i5:改进复制improve;
4. 5i管理两个核心
结果跟踪——监督检查
政从正出:越相信谁,越检查谁;越检查谁,越相信谁
培训师介绍
浙江大学继续教育学院 主讲教授
上海交通大学海外教育 特聘教授
阿里巴巴“百家讲坛” 签约讲师
清华、北大、复旦大学总裁研修班指定“团队建设与领导力”导师。
【授课风格】氛围轻松愉快、幽默风趣、形式多样,强调在快乐中学习,在潜移默化中教会学员知识和人生哲理,在轻松的氛围中提高能力;培训课程实操性极强,在培训中善于把理论与学员工作实际结合起来,大量运用实际工作案例,能够充分满足和针对学员的培训需求;他善于引发学员思考问题,引导学员在课程中发现自己工作中的问题,并让学员自己首先提出解决问题的方案,进而对解决方案进行讲解,深受学员的好评和欢迎。
【主讲课程】《授权、激励与
经典通用课程(14年继续主讲):《管理者的六驱动力》、《高绩效团队构建》、《跨部门沟通与有效协作》、《卓越领导力与执行力打造》、《TCC领导力与执行力》
员工类主讲课程:《职业化素养提升》、《好员工的十项修炼》、《阳光心态》
本课程名称: 授权、激励与管控
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