提升职业素养•成就幸福人生_内训课程

课程收益:

认知方面，1）理解天道（宇宙的意志）就是向善向上，引导大家树立追求幸福美好人生的正确人生观和价值观；2）重新思考劳动的意义和价值，引导大家树立正确的工作观，激发工作热情。
方法方面，1）激活内驱动，重新思考工作的价值和人生的意义；2）调整思维方式，看待事物有更好的判断基准；3）改变自我，追求卓越，学习如何突破自我，创造不同；4）团队合作上，正确认识领导，提升领导艺术。

课程大纲

1. 以谁为师
1-1我们为什么要学习
1-2我们向谁学习
 如何更全面的了解实相
 我们向谁学习
1-3我们学习什么
 中国传统文化与稻盛哲学/东方智慧
2. 提升职业素养是个人发展的最佳战略
2-1“向善向上”是个人成长的最佳选择
 物种起源及生物进化的历程
 宇宙的意志就是向善向上
 顺应宇宙的意志向善向上是成功的基础
2-2人为什么活着
 人活着是为了拥有幸福美好的人生
 如何拥有幸福美好的人生
 （a）高效能人士的习惯（史蒂芬•柯维）
 （b）阳明学之致良知（四句教）
 （c）禅宗之心如明镜（神秀大师）
 （d）稻盛哲学之日行一善
3. 人生方程式（人生•工作的结果＝思维方式×热情×能力）
3-1思维方式
 思维方式的作用
 如何拥有正确的思维方式
 （a）回到原点，不忘初心
 （b）看待事物，如何判断
3-2热情（持续付出不亚于任何人的努力）
 为什么要努力
 （a）告诉你一个“家书”之外的曾国藩
 （b）知天命后人会后悔什么
 “努力”的价值与作用
 如何努力
 （a）努力就是拼命工作吗？
 （b）如何高品质的做人做事？
 （c）如何打破人际困局？
 （d）好的工作方法是什么样的？
 “努力”的启发
 （a）人与人的不同源自哪里？
 （b）什么情况下“神灵”才会出手相助？
 （c）天赋是天生的吗？
3-3能力
 “能力”受什么因素影响
 如何获得能力
 不可独为己谋利
3-4其他关键修炼
 创造不同
 什么情况下“付出＝回报”
 重回原点
 坚守简单的基本道理
4. 六项精进
4-1六项精进
4-2人因何而改变
5. 领导力与团队合作
5-1领导的产生
 正向
 担当
 格局
5-2共启愿景
 探寻组织（部门）价值
5-3率先垂范/以身作则
5-4明确目标，挑战现状
5-5率众前行
 做自燃型人才
 成为漩涡中心
5-6激励人心
 人工作中追求什么
 以人为本是目的，不是手段
 用人的艺术
6. 学习态度
6-1成功如摸象
6-2学习态度
6-3做自己的主人，自我塑造

培训师介绍

孙庆金稻盛和夫经营哲学研究者/盛和塾塾生/系统化经营管理倡导者
孙老师2009年加入无锡盛和塾，是国内最早的稻盛和夫经营哲学研究者之一，国内仅有的4名接受过盛和塾三年以上学习的稻盛哲学研究者，国内为数不多的最专业的稻盛哲学研究者。

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