行动学习 - 全员设备维护沙盘实战演练暨管理创新、信息化落地_内训课程

培训受众:

企业主管设备高层、高级经理、设备主管及以上干部。

课程收益:

1. 实例：全程案例解读，让学员在感同身受中思考
2. 实用：真实案例再现，让学员在日常工作中借鉴
3. 实战：工作难点解答，让学员在困惑迷茫中释然
4. 实操：沙盘推演操练，让学员在练习中把知识消化
5. 实效：实践难点指导，让学员在工作中把所学用活

培训颁发证书:

A类：经考试合格，颁发人力资源和社会保障部中国就业培训指导中心CETTIC《高级设备管理师》证书和主办单位结业证书。
B类：经考试合格，颁发美国认证协会《国际注册高级设备工程师》职业资格证书和主办单位结业证书。美国认证协会是人力资源和社会保障部引进的国际职业认证机构，中英文对照(国际权威证书)。

课程大纲

研修内容：
第一章、管理创新五项修炼（主讲：夏冰老师）
1. 磨刀不误砍柴工
批判“设备维护与我无关” 批判“生产太忙没有时间”
批判“先进设备弄坏咋办”
讨论：设备故障时操作工在干嘛？案例：不该发生的故障
2. 责任清晰
（1）定人定机（2）责任唯一
（3）每天三件事（4）过程辅导关注差异
（5）防呆术，让容易发生的失误难以发生
（6）标准化，让难以做好的事情容易做好
讨论：三班运行设备责任定给谁？
多人一机每人一张操作证？驾照考试与操作工培训
3. 标准明确
（1）班前检查要点（2）标准制定依据
（3）标准要有科学性（4）标准要有可操性
（5）简单化与目视化（6）倒查思考标准检讨
（7）借力借鉴积累完善
讨论：点检标准多长时间更新？简单化后维护不彻底怎么办？
【沙盘模拟】：日常点检表制作；点检表找错；点检表修订
4. 营造氛围
（1）拉平看齐推动落地；机台间比较；部门间竞赛
（2）借力造势浑然一体；操作工五段能手评定
全员维护在6S活动中融化；管理看板在生产管理中包容
（3）定点摄影借力打力（4）深入一线影响一片
（5）循序渐进稳步推进；木桶理论；TPM两大基石
案例：海尔设备联检模式
讨论：“互检”次序怎么安排？操作工的罚款被车间“平衡”了咋办？
【沙盘模拟】：“设备管理考核办法”修订
5、夯实落地
（1）“焦点访谈”抓案例（2）“驾照管理”促落地
案例：她怎样管好的“点检表”？
【沙盘模拟】：为某企业设计驾照管理考核细则
第二章、信息化落地让各项标准更精确（主讲：程光友老师）
案例：某企业一年内如何做到设备的维修费用降低40%，人员加班率减少20%，备件费用降低15%！
1、管理者应清楚的8大问题，看清什么样的软件更适合自己
2、一张设备报表看清所有管理漏洞，知道设备正在发生什么？何时维修？怎样维修？需要什么备件？何时需要？
3、信息化管理系统如何优化管理流程及标准

培训师介绍

夏冰特约讲师；职业咨询讲师，高级工程师。从事设备管理二十多年，在海尔集团从设备科长升为处长直到集团总监，不断提升自身能力，经历了设备管理从无序到领先的过程，摸索出了一套切合实际行之有效的管理模式并在管理实践和企业安全管理、设备管理、采购管理、生产管理等领域的充分实践，积累了大量的管理变革经验，通过其亲身体验的一桩桩鲜活案例，站在更高的一个层面上全面解说设备管理的精华。
程光友专家；中国设备管理协会点检信息化中心副主任；高级工程师；率先在国内钢铁行业推进点检网络化建设，“设备状态点检信息网络化”项目荣获教育部二等奖。曾为中海油，中国铝业、铜业及钢铁行业中的本钢、武钢、十堰东风汽车、金隅水泥等企业，多次进行设备信息化与设备点检工作的咨询与培训工作，并在武汉钢铁公司设备维修总厂成功推进了设备零故障管理信息化平台，实现设备

本课程名称： 行动学习 - 全员设备维护沙盘实战演练暨管理创新、信息化落地

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