The Search for the Lost Dutchman’s Gold Mine _内训课程

课程收益:

挖掘工作环境中常见的关于沟通、资源管理和团队动力学的重点问题，并了解如何能通过努力将成效最佳化。
1 挑战设定清晰可行的目标的能力。
2 实践领导能力，有效的运用所有的资源（包括时间和信息）。在团队中角色和职责的授权及决策能力。
3 体验成功的有效沟通和谈判（或缺乏）给团队带来的影响。

课程大纲

“寻找丢失的荷兰人金矿”(简称’荷兰人’):是一项强体验式和高参与性的培训项目，可以帮助参与者了解影响他们行为和团队工作的真实问题.
更主要的是: “荷兰人”是充满活力的,你在游戏中的表现将是你在生活及工作中的缩影,它将帮助参与者跳出固有的思维框架,带给参与者在沟通、协调、团队合作、领导力及自我突破等多方面的重新思维和定位。
整个过程展示了参与者对日常工作中真实事件的反应情况，让他们更好的了解什么是他们需要改变的，以及提升他们对待改变的肯定态度。
这个活动同时将架起一个非常好的讨论机会，团队必须在短时间内做出关键的决定来达到共同目标。沟通技巧，分析技巧，分配责任和决定角色都是关注点。参与者可自由的讨论他们的经验。
“荷兰人金矿”可以以一种令人振奋的经历来开始一次销售或管理会议，可以帮助团队将注意力集中在计划和合作共事的重要性上。参与者被彻底的影响了，课堂上学到的那么多有趣的东西帮助提升了他们在工作中的行为。
参与“荷兰人金矿”，所学的东西可以成为一种企业文化，因为那是一种共通的经历。

Why Dutchman? 8 golden reasons:
参加“荷兰人”的8大黄金理由：
1.FUN and EXCITING 乐在其中，激动人心
2.Transfers learning in a short time 可在短期内转化为知识
3.High interaction and participation 互动及参与性强
4.Hands-on learning 实践式学习
5.Simple, realistic and grabs the participant’s attention 简单，实际并能抓住参与者的眼球
6.Promotes teamwork and planning in a pressured environment 促进在压力环境中的团队合作和工作计划
7.REAL-LIFE drama simulated on a table 游戏中演绎真实
8.Most IMPORTANT it is applicable to the work place 更重要的是:这些知识可以应用在工作环境中

内容概述：
1 介绍及活动规则说明（30分钟）
2 角色及职责分配（10分钟）
3 计划与目标的制定（15分钟）
4 游戏部分（1小时）
5 总结与讨论（2小时）
6 下一步计划

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