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授课内容与课纲相符0低0%
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培训受众:
课程收益:
2、掌握创新思维方法，开拓工作思路，提升工作效率；
3、提升自身素质，营造创新环境，提升公司效益。
课程大纲
一、用传统思维解读管理者的层级
1、《周易》 乾卦 2、《从优秀到卓越》 科林斯
二、突破创新思维的障碍
1、从众心理 2、权威导向 3、依赖经验
4、关注利益 5、自我中心 6、文化偏见
三、管理创新思维之源
1、好奇心---思维活力的源泉 2、益智游戏---思维的“健身器”
3、阅读---思维的“加油站” 4、左右用脑，自由思维
5、勤于用脑，思维发达 6、良性暗示---激活灵感
7、幽默氛围---促进改变 8、梦境顿悟：苯环的发现
9、快乐心灵---孕育创新 10、冥想境界---感受力量
四、管理创新思维训练方法
1、正向思维 2、逆向思维 3、直觉思维 4、聚变思维
5、裂变思维 6、联结思维 7、发散思维 8、头脑风暴法
9、自由联想法 10、强制联想法 11、不完全归纳法 12、类推法
五、管理是持续的改善过程
1、管理一定是闭环的才能有效 2、清晰职能链闭环的作用
3、决策的艰难 4、决策方法论---中与西的完美结合
5、多种因素结合形成的企业优势
本课程名称： 管理创新思维
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