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本课程名称： 学习型组织之系统思考
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课程大纲
学习型组织管理理论1990年伴随着彼得.圣吉博士《第五项修炼－学习型组织的艺术与实务》问世，成为风靡世界的信息化时代管理新方法。自94年引人我国以来，得到了广泛的传播，引起举国上下的普遍重视。2002年十六大、2007年十七大相继提出“创建学习型社会”，“把我党建设成学习型政党”的号召，2004年国家九大部委联合下文号召“创建学习型组织，争创知识型员工”活动。1999年、2007年上海、北京、重庆市市委、政府相继都做出创建学习型城市的决定。2009年10月十七届四中全会提出:把建设马克思主义学习型政党做为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。2010年2月中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。争创学习型组织、学习型企业、学习型机关、学习型城市已成为我国进入21世纪的时代追求。
本课程依据《第五项修炼－学习型组织的艺术与实务》内容，主要讲授第五项修炼的核心内容系统思考部分，融汇理论与实践指导，为提升管理者决策能力，打造精英管理团队、学习型组织团队单位培训服务。
前言：
系统思考是一种心灵的转变：从将自己看作与世界分开，转变为与世界连结；从将问题看作是由“外面”某些人或事引起的，转变为看到自己行动如何造成问题。它是学习型组织最重要的部分，它使我们以一种新的方式，重新认识我们自己所处的世界。
第一部分：理论精要
为什么要进行系统思考
实现心灵的转换
以简驭繁的智慧
系统思考的语言
系统基模之一：反应迟缓的调节环路
系统基模之二：成长上限
系统基模之三：舍本逐末
系统基模之四：恶性竞争
系统基模之五：目标侵蚀
系统基模之六：共同悲剧
系统基模之七：富者越富、贫者越贫
系统基模之八:饮鸩止渴
系统基模之九：成长与投资不足
第二部分：自我检查
你和你的组织有系统思考的思维吗？
第三部分：改善之道
为什么“思考法”
实践系统基模
解决你自己的问题
破解组织的纠结问题
第四单元：课堂答疑
培训师介绍
１９９５年以来在北京和全国各地专业举办“学习型组织?第五项修炼”管理研习班、讲座数千场。编著出版有《第五项修炼300问》、《第五项修炼管理法则》、《学习型组织创建策略与方法》《学习型组织研习班参考资料》等著作和培训教材，其讲课风格围绕创建学习型组织的五项修炼方法，以授课、演练、研讨、训练相结合，让参训人员获得开展创建学习型组织活动的能力。经过十六年专注研究、培训实践，已形成自己独特的培训体系和完善的学习型组织创建系统，提炼成一套简单易行可操作方法。
本课程名称： 学习型组织之系统思考
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