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本课程名称: 执行力塑造
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课程大纲
1.1 管理风格的定义
1.2 管理者要能够从“噪音”中理出信号
1.3 针对每项工作任务都该问的 3 大问题
1.4 工作是否重要的关键在于
1.5 分派任务给员工时应确定他们具备以下能力:
1.6 乐于工作的 3 大原则
2 任务管理模式
2.1 任务管理模式概论
2.2 无关紧要型任务及执行要义
2.3 危险型任务及执行要义
2.4 纪律型任务及执行要义
2.5 警告型任务及执行要义
2.6 完美型任务及执行要义
3 使经理人在完成任务上裹足不前的5大管理错误
3.1 允许无关紧要型任务喧宾夺主
3.2 不太注意警告型任务
3.3 允许纪律型任务拖累进度
3.4 错过了完美型任务的机会
3.5 指派危险型任务
4 在没有实际危机的情况下使用危机管理模式
4.1 危机的效用
4.2“危机行为”中的共同特质
4.3 如何在没有危机的情况下使用危机管理模式
5 未来应做事项检查表
5.1 员工是否知道那些事情是重要的?
5.2 经理人是否明白员工中谁有能力
6 从管理到领导能力
6.1 严格督导型 = 命令和执行
6.2 潜能开发型 = 挑战与参与
6.3 谨慎保守型 = 逃避不管
6.4 以和为贵型 = 宁事息人、社交型
6.5 领导者创造愿景
6.6 领导者设立典范
6.7 领导者启发人们
6.8 领导者引导且整合员工的努力
7 结尾
本课程名称: 执行力塑造
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