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本课程名称: 非人力资源经理的人力资源管理培训
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培训受众:
课程收益:
2 提升非人力资源经理、主管在人力资源管理方面的专业技能与素质;
3 促使非人力资源经理、主管的识人、育人、用人、留人能力得到质的飞跃。
课程大纲
1 21世纪企业竞争趋势与战略性人力资源管理
2 急剧变化的外部环境对企业管理之要求
3 当前企业人力资源变革趋势剖析
4 实施战略性人力资源管理模式的必要性
5 企业“人材、人才、人财、人灾、人裁”的特征与区分。
◇ 第二单元 部门经理(主管)在人力资源管理上常存的偏见与通病
1 对企业人力资源管理模式上的认识偏见
2 对人力资源管理理念本身理解偏见
3 对人力资源部门职能及从业者认识偏见
4 对企业员工工作与激励的偏面性观点
5 部门经理、主管在人力资源管理方面常存的三大通病
案例: 主管周玛莉的烦恼。
◇ 第三单元 为什么说部门经理(主管)是部门人力资源管理第一责任人?
1 人力资源管理在企业经营过程中的重要性认识
2 从企业经营、管理、创新三大角度看HR本质---“以人为本”
3 从管事、管人与管心所产生的不同结果揭示人力资源管理核心要素
4 部门业绩好坏与人力资源管理的关联度分析
案例分享:浙江某光电集团镜头事业部张部长的“人力资源经”。
◇ 第四单元 部门经理(主管)在人力资源管理方面的职能概述
小组讨论:部门主管在人力资源管理方面您应该做什么?
1 部门经理、主管在人力资源管理方面所担当的角色
2 部门经理、主管在人力资源管理过程中所履行的六大职能概述
3 部门经理、主管如何带领本部门遵照执行公司人事管理制度和人事作业流程
4 部门经理、主管如何做好对员工的绩效考核评估与面谈?(精彩有趣演练)
5 直线部门经理、主管如何与人力资源部作有效沟通协作?
案例分析:海尔集团对部门经理在人力资源管理考核方面的三个KPI指标
◇ 第五单元 部门经理(主管)如何甄别人才,发现人才潜能?
1 企业人才使用的第一标准是什么??
2 企业人才的六大标准及排序分析
3 企业人才的引进机制与三大甄别方法
4 企业人才的岗位胜任力模型分析看人才潜能与岗位要求
5 人才素质及素质模型的介绍(含建模方法简介及通用素质介绍)
案例分享: 中国车轮集团生产部赵部长的用人法宝。
◇ 第六单元 部门经理(主管)如何有效培育部属,帮助部属进步?
引子案例: 奥康集团对员工培育的投入!
1 企业员工培育的四大正确、清晰的理念;
2 部门主管培育部属的责任与要点把握;
3 企业内部人才培育与优化的最佳途径;
4 培育部属的五大特别方式;
5 (OJT)教练式培训的五个步骤分析;
6 培育部属之---岗前培训与在岗培训;
VCD短片: 老鹰与小鹰。(分享松下员工一对一师徒帮教)
案例讨论: 企业到底是造人才还是造产品?西门子技术人才培育经验分享
◇ 第七单元 部门经理(主管)如何合理有效使用部属?
1 了解部属的工作---岗位分析及工作说明书的规范编写
2 了解部属的特长---用人所长,容人所短,合理分配安排部属工作
3 了解部属的需求---针对性营造部属高效工作与成长的环境
4 了解部属的心理---对部属使用过程中进行有效的沟通和激励
5 经理合理使用部属五大行之有效方式
6 经理在部属使用过程中的授权、监督与激励
案例分析: 研发工程师王明才能出众,但为人孤傲不服领导,如何使用?
案例讨论: 对部门内人缘不错,可业绩却平平的部属如何正确使用?
◇ 第八单元 部门经理(主管)如何有效留住人才?
1 企业到底想留什么样的人才?
2 部门经理、主管对部属去留需要承担的五个责任
3 部门经理、主管如何活用”韦尔奇活力曲线”,以区分人才
4 部门经理、主管们学会做好绩效管理教练,以提升人才资质
5 部门经理、主管如何用活公司激励政策, 激励部属共赢思维
6 部门经理、主管巧留人才八招及运用自己的人格魅力留才
案例: 宁波方太集团感情留人机制分享
案例: 日本YKK拉链的“三分五起哲学”留才法
本课程名称: 非人力资源经理的人力资源管理培训
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