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沙漠掘金

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  • 课程时长:2.0天
  • 授课讲师: 屈萍
  • 课程分类:经营战略
  • 课程编号:116552
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课程收益:

课程目标:
1我们的团队有清晰且共同认可的目标吗?
-我们始终关注着大方向、大目标。共同认可的目标是团队的基础,什么样的团队目标,导致什么样的团队行动,并最终决定团队的绩效 !(中途返回/三足鼎立/国共之战)
2我们有围绕既定目标制定周密的计划吗?
-投资时间制定好的计划会增加正确的几率!对一个项目来说,开始时做的决策对生产力产出最具影响!行动并不意味着产出,如果不够谨慎,行动会决定你的产出!(扁鹊)
3我们有主动搜寻分析各种有价值信息吗?
-请时刻注意主动搜寻尽可能多的有价信息!无论多好的决策,如果是基于缺乏信息或者错误信息,就不是一个好的决策!(地域差异/南太平洋岛国)
4当环境改变时我们有及时灵活的修正吗?
-设法驾驭你的环境,不然你就被它影响和控制!面对几近白刃化的红海商战,我们需要从“应对变化”提升到“引领变化”的新高度,否则,只能听天由命!(割发代首/金换水)
5我们在执行任务之时坚持了结果导向吗?
-请记永远记住:企业中存在各种问题,无论是老板不懂管理,还是同事不配合,无论是产品质量有问题,还是市场不景气,都不是你不提供结果,不创造价值的理由!(工资照发/车祸责任/小平政策)
6整个掘金之旅中我们能有足够的耐心吗?
-人生并不是一场赛跑,假如你执着不慌不忙的前进,没有一条路会显得遥远。耐心就是力量。用它来支撑你的精神,甜化你的脾气,窒息你的愤怒,埋葬你的艳羡,抵制你的骄矜。当时机成熟时,耐心将送你完整地登上成功之颠!(贝因美/唐僧与猴子)

课程大纲

课程简介
该课程兴起于西方,通常以体验和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题,诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来,参与者通过选择、决策、行动导致的结果,引发思索,从而自觉引导自身行为的改变。
本培训课程是引进国外专业经历式学习,让学员深入启发学习。除了需要课堂小队协作竞争外,还要学员全身心地投入和参与,更需要有专业的资深讲师,引导学员进入更深层次的体验和讨论之中,从而挖掘出公司内部存在的根本问题,并试图找出相应的解决方法,是一种高度深入的从经历中学习的课程。


学员以小组为单位,要去沙漠探险。他们共同的任务
是,从大本营出发,穿过沙漠,在深山中挖尽可能多的金子,
并返回大本营,把所挖的金子转换成现金,谁的现金最多,谁就是获胜者。
每支队伍开始时所拥有的资源都一样,都有1000元的
预备金,都配有一头可以负重1千磅的骆驼,有同样的机会去 获得水,食物,指南针,帐篷和其他一些资源,也都只有25天来完成整个探险(活动中每天以3分钟表示)。

操作规则:
几支探险队去沙漠寻金,从大本营出发,每支队伍所处条件相同,他们能得到1000元预备金。这1000元现金可以在大本营购得平价的帐篷、指南针、水、食物,另外配有一头骆驼,它每天的负重是1千磅。整个探险之旅行程25天,其中至少13天是在来回的路上,有12天可以在目的地的山上掘金。一只帐篷在整个行程中可用三次,一只指南针只可用一次。在前行的路上,有绿洲,探险队可汲取尽可能多的水(在骆驼负重许可每天1千磅的情况下);在村庄,探险队无法买到帐篷、指南针,但可以买到水和食物,其价格是大本营的一倍。在沙漠里,将会遇到四种天气,有晴天、高温、沙风暴、沙风暴加高温,每种天气情况下所需食物和水各不相同。另外,在大本营外还有一位老人,据说能告诉你有关沙漠的情况,但不能确知他的话的真假。
决胜评定方法:
最早返回大本营的第一支探险队,带回的金子,每块能兑换100元;
第二支返回的探险队,带回的金子,每块能兑换90元;
第三支返回的探险队,带回的金子,每块能兑换85元;
第四支返回的探险队,带回的金子,每块能兑换80元;
其他返回的探险队,带回的金子,每块能兑换75元;
兑换回的现金最多的队为获胜队。

本课程名称: 沙漠掘金

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