三种管理模式对财政预算管理工作的影响(DOC...
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资料简介:
人教版小学四年级第七册语文教案 课题《去年的树》 执教者:王彩英教学目标1.知识与能力目标:读通课文,品味重点词句。会入情入境地演读课文。2.过程和方法目标:学会多元交流、多向对话。学会把课文读薄、读厚的方法。3.情感、态度、价值观目标:体会小鸟与大树间真挚的友情。使学生感悟到真正的友情是建立在诚信的基础上的。设计理念阅读教学过程就是引导学生与文本多次对话的过程。在对话过程中,要注意对话环境平等化、对话方式多样化、对话主题深刻化、对话结果个性化。学生个性化解读文本与教师价值观的导向要有机统一。教学时间:两
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