自由讲师

资历及课程介绍
个人使命: 协助企业成长并建立企业的使命与价值，发挥企业团队的精神，为企业达成他们的愿景提供必要的知识与认知.
性别:男
台湾著名管理咨询顾问（国内常驻地:上海、北京）
最高学历:硕士 （台湾国立中山大学）
个人经历:
北京奇力物流有限公司 总经理（一年）
健峰企业管理顾问公司 资深管理师（八年）
台湾悉达信息(阿波罗信息网) 副总经理（一年）
台湾经济部工业局石材发展中心 副研究员兼企划组主管
现任:
1. 上海豫海企业咨询管理有限公司 特聘讲师
2. 河北友谊医疗管理有限公司 特聘顾问
3. 厦门福友企管 特聘讲师
4. 北京讯通诚信企业顾问有限公司 特聘讲师
5. 中国市场总监业务资格培训中心 特聘讲师
6. 桂林金典管理咨询公司　　　　　特聘讲师
从业经验
具有10年的企业咨询辅导和管理培训的经验，10年来本人一直在中国大陆工作，对中国外资企业及国内企业的管理培训及策略方针规划之咨询辅导了如指掌。本人不单熟悉企业管理制度化与绩效化的管理和拓展，并对机械设备、成品、半成品、食品原料、农资产品、化工、家庭电器、化妆品、医药、电子通讯等市场管理、销售管理都有很深的认识，因为本人有以下的咨询顾问和培训导师之经验:
培训领域课程包括:
行业领域
电子、电器、工业品、日用消费品、快速消费品、农资产品、日化、电信、医药等
课程科目 1）策略方针管理 2）TQM全面质量管理管理 3）问题分析技巧 4）管理技巧实作 5）物流与供应链管理 6）营销管理 7）绩效管理 8）生产管理 9）5S整理整顿与TPM全面预防保养管理10）内部讲师培训 11）MTP中阶管理人员培训 以上每个课程的时间长度为:2~3天
核心课程及卖点:
核心课程 卖点
内部讲师培训（2-3天） 对中国企业的内部管理拓展，有深刻的认识，对企业内部讲师的培训注重实务演练及技巧掌控
管理实务技巧 （2-3天） 该课程现已在全国主要城市进行《中国高级管理主管班》作巡回授课故此基本已在全国都建立了良好的品牌效应，更何况，本人重视实战性，能为学员解决实际问题
MTP 中阶管理干部管理技巧培训 （3-4天） 该课程可以帮助企业主管解决诸如目标设定、业绩衡量、团队的建立、队伍的激励等管理当中实际遇到的问题，并且在“最佳队伍管理”的篇章，均获得企业们的极大认同和赞赏！因为不单实用有效，更能让大家掌握先进的管理知识同时课堂气氛也非常的好！
TQM全面质量管理（2天） 该课主要从客户的角度来说明企业如何导入全面性的质量管理体系，干部应如何与企业良好的合作，以及作为管理干部应如何以客户的立场来面对企业市场与竞争以及自身的管理和发展能与公司形成共识。针对性非常强，实用性非常高
企业管理绩效制定与培训(2天) 本课程实际教导企业如何从顾客的角度出发拟定公司的经营绩效内容,并且实际交受绩效之展开与执行
如何发现问题、分析问题、解决问题（2-3天） 该课主要从如何界定管理过程中的问题定义开始，逐步展开说明如何发现问题的技巧，进一步说明分析、解决问题的步骤及方法。针对性非常强，实用性非常高。
企业策略方针管理培训 (3天) 大多企业只有经营模式而没有经营愿景，所以不能很好地解决诸如企业的策略发展、员工的成长过程的管理、部门的管理、忠诚度等问题，只有战略方针管理系统才能有效地解决。并且战略发展的课题是目前最新、最先进的理论与实践的结晶，它是经过我多年的实战经验与丰富的理论再结合现在国际大型跨国企业在中国的实践效果提炼出来的，它非常适合中国企业和市场。该课程能给中国企业有一种全新的实用的方法与知识。
已接受本人培训及咨询的公司有:
统一企业、晶华半导体、意大利商墨洛尼热水器厂、法商赛博电器家电厂、光顺电子、采芳服饰厂、索尼广电、日商日立化成、统福美耐磁场、长兴化学、展华电子、赐昌鞋业、动力电子、兴声电子、日发鞋材、弘凯电子、永冠铸造、麦斯鞋业、东亿电子、永承五金、元斗电子、中山豪展铝业、得泰电子、立参扬声器、中山兴绮鞋厂、华得电子、旭基电子、巨凤自行车、旭基电子、锦秋物业管理公司、上众计算机、帝兴树脂、怡中纺织、毅嘉电子、苏州国巨、飞亚精工、翠菱电子、光顺电子、展华电子、富士达电子、立华彩印、美丽华油墨、好奇装饰材料、正伟印刷、 毓冠科技、金城制冷、等数百家。
关于培训经验、特点及风格:
本人从事培训讲师工作已有约10年的时间。依据本人之实务管理培训经验上的丰富经验和知识以及专业的培训技巧，使得每次的公开课和企业的内部培训中，都深受欢迎，效果显著，客户都非常满意！在这几年的培训师生涯里，已培训了上万名学员，并得到广泛的认同和良好的声誉。

课程与培训特点: 学以致用、注重实际操作、突出实战性、理顺思维并系统化、传授最新、最先进并且有效的方法与经验。
教学风格:语速稳健。以案例分析、模拟实验、小组讨论及练习等方式启发思维、提高课堂气氛。不单使学员们感受到轻松、愉快的课堂气氛，更能使学员们真正学到所需的知识！
我绝不会使学员们有这样一种感觉:课堂气氛很好、很好玩，但最后学不到所需的东西！